五年级上册科学 期末试卷 B

2014—2015学年第一学期五年级科学期末检测题

（模式二）B卷

面发现了“紫外光”，人们把它称为紫外线。 二、选择：（20分）

1、下列物体不是光源的是（ ）。 A、蜡烛 B、太阳 C、木星 D、萤火虫 县(乡) 满分100分 , 时间:90分钟

装命题人：赛地尔丁 单位：乌什县第一小学 联系电话：13899268779 订 线 学校 姓名 ??? ?? 年级 班 装考号 订 线 题序 一 二 三 总分 得分 一、判断：（12分）

（ ）1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。 （ ）2、在光的照射下，物体有了影子。

（ ）3、一天中阳光下物体的影子，没有什么变化。 （ ）4、光是沿四面八方任意传播的。

（ ）5、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。

（ ）6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大

的光源和热源。

（ ）7、太阳光的多少、强弱与温度的高低是两回事，没有什么

关系。

（ ）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。

（ ）9、夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。（ ）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。

（ ）12、1801年，德国物理学家约翰?里特尔又在紫色光的外

2、一天中阳光下物体影子方向的变化是 ( )。

A、西—南—东 B、西—北—东 C、东—北—西

3、一天中阳光下物体影子长度的变化是（ ）。

A、长---短 B、短---长 C、长---短---长

4、物体的影子总是在（ ）的一面。A、背光 B、向光 5、夜晚，我们在灯光下读书、写字，利用了光的 ( )。 A、直线传播 B、反射原理 6、潜望镜的两块镜片都是（ ）。 A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜

7、在我国，人们很早就知道用 ( )的铜镜取火。

A、平面镜 B、凹面镜 C、凸透镜

8、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔( )。A、放大 B、缩小 9、同样材料的物体，放置的角度也相同，但表面涂上 ( )色，吸收太阳热的本领就最大了。 A、红 B、白 C、黑 ??????

10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同,

吸收太阳热的本领最大的是 ( ) 。 A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直 三、问答题（共18分）

1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（4分）

2、写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性

3、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（5分） 增大摩擦力的例子有： 减小摩擦力的例子有：

2014—2015学年第一学期五年级科学期末检测题答案

（模式二）B卷

一、判断题√

1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. × 8. × 9. √ 10. ×二、选择题

1. C 2. B 3. C4. A5 B.6. A7. B8. B9. C10.C 三、问答题

1、为了维护生态平衡，我们应该怎样做？（4分）

（1）爱护花草树木。（2）爱护小动物。（3）保护环境，不乱丢垃圾。（4）不吃野生动物。

（5）向周围的人宣传维护生态平衡的重要性。

2、写出青蛙、水稻、蝗虫三者之间的食物关系，并说说人为捕杀青蛙的危害性

（1）水稻→蝗虫→青蛙

（2）人为捕杀青蛙，会造成青蛙减少，蝗虫泛滥，从而水稻减产，人类食物短缺。

3、日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）（5分）

增大摩擦力的例子有：（1）鞋底的花纹（2）汽车轮胎上的花纹 减小摩擦力的例子有：（1）滚珠轴承 （2）滑冰鞋

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