没有括号的同级混合运算

没有括号的同级混合运算

班级： 姓名： 主备人：李瑞娜

一、成功学习

1、成功目标

（1）我能掌握没有括号的同级混合运算的运算顺序和计算方法。 （2）我要提高自己的做题能力，做到会做会说。 2、成功自学

（1）、自主计算

53－24＋38 37＋54－28 ＝ ＝ ＝ ＝

还记得是按怎样的运算顺序计算的吗？

（2）、探究新知

15÷3×5 9×4÷6 ＝ ＝ ＝ ＝

如果只有乘除法，运算顺序是怎样的？

3、成功合作

（1） 小组讨论交流自学内容。

（2） 小组长组织组员各自说一说自学的收获和疑惑，攻克难点。 4、成功量学（用递等式计算）

1、我会算,我会说（要先算什么再算什么？）

4×2×7 72－18－9 24÷4×2 2、我能活学活用

23 ＋ 6 － 11 72 ÷ 8 × 5 ＝ ＝ ＝ ＝

二、成功示学（学生展示，老师总结） 三、成功用学

我能准确计算

25 + 20－9 32÷8×7 54÷9÷2 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝

＝

四、成功思学

总结： 评价：今天的学习，我总体表现（优、良、差）

愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

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