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数据库原理与技术实验报告(2)

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③ 查询课程表中先行课为空的课程名。

④ 查询考试成绩有不及格的学生的学号。

南华大学2011~2012学年数据库原理与技术实验的报告

⑤ 求选修了C1 课程或C2 课程的学生的学号及成绩。

⑥ 查询全体计算机系学生的姓名及其年龄。

南华大学2011~2012学年数据库原理与技术实验的报告

⑦ 查询计算机系在1986-1987 年之间出生的学生的姓名。

⑧ 查询姓“李”的前两个学生的学号和姓名。

南华大学2011~2012学年数据库原理与技术实验的报告

⑨ 查询选修了两门以上课程的学生学号与课程数。

⑩ 查询选修课程数大于等于2 的学生的学号、平均成绩和选课门数,并按平均成绩降序排列。

南华大学2011~2012学年数据库原理与技术实验的报告

二、数据库多表连接查询

实验目的和注意事项

实验目的:理解多表查询的概念;掌握多表查询的SELECT、

FROM、WHERE、 JOIN子句的用法,特别要求比较内连接、外连接的结果。

注意事项:内连接、左外连接和右外连接的含义及表达方法;注意输入SQL 语 句时均应使用西文操作符号。

实验内容

(1) 创建查询窗口,设置查询环境。 (2) 多表复杂查询。

实验步骤

新建查询窗口,选择StudentCourseXXXX 为当前数据库,输入如下SELECT 查询语句并执行,对数据库进行多表连接查询操作。

(1) 查询选修了【数据库原理】的计算机系的学生学号和姓名。

南华大学2011~2012学年数据库原理与技术实验的报告

(2) 查询每一门课的间接先行课(即先行课的先行课)。

(3) 查询学生的学号、姓名、选修课程的名称和成绩。

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(4) 查询选修了课程的学生姓名。

(5) 查询所有学生的信息和所选修的课程。

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(6) 查询已被选修的课程的情况和所有课程的名字。

(7) 列出学生所有可能的选修情况。

南华大学2011~2012学年数据库原理与技术实验的报告

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(8) 查找计算机系的学生选修课程数大于2 的学生的姓名、平均成绩和选课门数,并按平均成绩降序排列。

实验总结

通过这个实验掌握了单表查询select、from、where的用法,和比较运算符、逻辑运算符的使用。理解了多表查询的概念,掌握了多表查询的select、from、where、join子句的用法。熟练了group ,order by和聚合函数COUNT(),AVG()的操作,以及嵌套操作,连接操作的应用。

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