XX幼儿园2017-2018第一学期家长与社区工作计划

XX幼儿园2017-2018学年度第一学期

家长工作计划

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。

本园刚刚开园，首先要做的就是得到家长的信任,这样家长才放心把孩子交给我们,虽然说有时候孩子对学校的喜爱程度影响极大,但是做决定的始终是家长,所以,我们在工作的过程中,不仅要注重教学质量,还要站在家长的立场上考虑问题,这样才能更好的发展学校,为了实现这个目标,我们制定了如下工作计划。

二、工作目标

1、 倡导家园合作 实现家园共育 促进幼儿素质的提高

2、强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

3、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”

4、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

5、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成营造良好的家庭教育环境。

6、通过家委会家长成员，引导家长、社区协助各班搞好工作。

7、定期召开家长会、家长开放日，家长学校、家长来园上课、亲子运动会、家长约访、各类节日等活动，学年中开展亲子作品展览活动、图书漂流活动、户外大区域展示，志愿者带幼儿走进社区等，帮助家长了解幼儿园的一日活动内容，并广泛听取家长的意见和建议，及时反馈总结。

8、对家长进行个别指导或约谈，各班级通过QQ群、微信群、家访等途径，加强与家长的联系，帮助家长找到有效的教育措施，积极向家长反馈幼儿在园情况。

三、本学期主要工作重点及措施

（一）以家长学校为阵地，培训引领，帮助家长走出误区，树立正确的教育理念。 本学期，将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以园为单位有针对性地开展家长授课活动。开办父母大讲堂，有计划、系统的改变家长观念。

（二） 以家委会为桥梁，发挥家长监督作用。

本学期，我园将成立第一界家委会，加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，家长参与幼儿园管理为实现家园共育提供了可能。下半年，我们将做以下尝试：

1、

建立“家委会”职能

A、实行家委会成员竞争聘任制。改变以往以班级老师推荐为主的模式，将参加竞聘的家长相关信息通过App晒出，幼儿园全体家长通过手机终端投票选出家委会成员，发挥家长的主人翁意识。

B、调整机构，家委会工作网络化开展。家委会除设有主席外，将设3位组长。横向以级部为单位组织开展各项活动，纵向开展全园性活动，3位组长分别承担各组职责。

C、明确职能。新学期，我们将明确家园合作关系，家长参与确定一学期的重大活动，然后各组制定出相应的计划，通过APP晒出实施计划，全园家长监督实施。

2、改革家长会、家委会分离召开模式

以往家委会现场的内容除家委会成员，其他家长过程了解不够，如一件事情怎样形成的决议更多的家长是通过“传话”才知道。新学期，我们将组织全体家长监督下的家委会，即在多功能室开家委会，其他家长则在班级通过电子白板或一体机直观了解家委会现场情况，实现“两会”同时进行，实施阳光管理。

（三） 开展形式多样的家长工作，鼓励家长以积极姿态走近幼儿园。

“孩子在幼儿园一天到底都做些什么？”是很多家长关心的问题，怎样能让家长全面的、直接的了解到这些？家长只有到幼儿园来亲历其境，才能对幼儿教育的质量作出准确的判断，才能体验幼儿教育的原则和方法。我们做了以下几点：

1、充分发挥家长会和家长开放日的作用，要求每园各班级每学年至少组织两次家长会，组织两次家长半日开放活动，通过家长会，向家长介绍幼儿园及班级的工作目标和工作计划，提出请家长支持的工作内容，帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展、孩子发展中的作用。开放日，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何学习的，在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。

2、通过开展亲子运动会、节日联欢、亲子作品展览活动、图书漂流活动、活动展示等，帮助家长了解幼儿园的活动内容，了解幼儿在园发展情况及幼儿园教育方针。

3、开展家长来园上课活动，鼓励家长走上讲台，感受幼儿园阶段幼儿应该受到哪种层次的教育，并带来幼儿教师所欠缺的其他行业的知识，开拓幼儿视野。

4、加强家园联系和沟通，讲求互动性，请家长参与到幼儿园各项活动中，如家长志愿者、家长参与幼儿园环境创设等活动。

5、家长学校：每月组织一次讲座，针对不同年龄段幼儿家长的教养困惑和大家普通关注的问题，对家长进行培训，解决家长的疑问。

6、结合我们的生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资源，带幼儿走出幼儿园，走出课堂，到社区的单位参观，到大自然游戏，让幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。

7、引导家长参与主题活动，理解幼儿园课程含义（中秋节、节日庆祝等） （四）加强家庭教育指导工作，形成家园共育和合力

1、充分利用家教宣传栏目刊登转变家长观念，科学育儿的的文章，让家长从文章中获取知识，学习科学育儿的方法。

2、组织家长科学育儿交流会，达到提高家长科学育儿水平目的。

3、利用家长学校，向家长介绍先进的科学育儿的理论内容，力求理论结合实际，帮助家长理解体会。

4、引导家长积极提升自身素质，从源头开展科学育儿指导。

5、通过每周两次校园广播，精选学前教育政策法规、教育资讯、经典故事、校园新闻等内容，在下午家长集中来园接幼儿时间进行播放，对其进行潜移默化的影响。

（五）引导家长参与幼儿园课程建设，合力改善幼儿园教育课程框架 1、结合新课改，加强家长的联系与交流，引导家长参与到我们的新课改中。

2、通过多种途径进行，如请家长参与我们的教学活动，主题活动中来，同时将寻找机会积极与家长相互交换意见，共同关注幼儿的发展。

3、每周在各班交流群中，周末上传下周周计划，引导家长对下周课程有一定的了解，如有需要可以共同准备教具等，同时引导家长带领幼儿对本周教育活动进行复习。 （六）采用多种形式征求意见，力争工作更上一层楼

为提高服务水平，我们将继续坚持家长评议教师活动，请家长在了解教师工作的

基础上，对教师的工作给予合理的、公正的评价。

1、我们将通过家长意见箱、谈话、家访、发放家长问卷等多种形式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作，不定期的开展一些各种书面联系方式，如，宣传栏、家长问卷、家教园地等 2、完善家长委员会的职责。

成立家委会、伙委会，安委会、课委会定期组织家长开展幼儿园工作讨论，听取家长意见，参与园内的课程教育，保育，安保、幼儿营养等活动，让家长深入了解幼儿一日生活活动中。成立家长志愿者，定期开展家长志愿者活动，请家长来园参加晨检、组织走进社区活动、走进小学、与幼儿一起参与活动、维持活动秩序等，拉近家园距离、家幼距离，也让家长感受幼儿园教育与家庭教育的不同。

（七）沟通引领，不同层次的提升家长科学育儿观念

1、有甄别指导。根据不同家长的不同疑问，对家长的教育方式进行有效指导，帮助其梳理出有效的引领方法，如辅导式、引起注意式、一句话式、家园共育袋等，促进家园之间的沟通。

2、实行家长约访。制定约访计划，每周利用两个下午与有教育疑问的家长进行约谈，帮助家长找到有效的教育措施。

3、利用班级QQ群、幼儿园网站、宣传栏、LED显示屏及时向家长介绍幼儿园内的活动，展示幼儿的精彩瞬间，让家长与幼儿园之间零距离。

（八）推选“优秀家长”，以引领家长积极参与幼儿园各项活动 1、在日常活动中，各班教师积极宣传并引导家长参与。

2、在各项活动中，教师观察本班家长参与热情及成效，适时进行表扬，以激励家长参与活动的积极性。

3、学期末各班推选3名“优秀家长”，条件为：积极参加幼儿园各项活动（特别是年轻家长）；积极与班级教师进行交流；主动提高自身科学育儿经验；积极参与幼儿园课程、主题等活动的修订进行等，进行全园表彰。

4、“优秀家长”积极主动带领班级其他家长参与幼儿园各项活动。 （九）引导家长积极提升自身素质，从源头开展科学育儿指导 1、每半月开展“家长借阅”活动。

2、各班教师首先对育儿书籍进行整理，可有针对性的向家长进行推荐。 3、以班级为单位对家长进行图书外借、帮助家长进行整理和实施。

4、通过家长会等班级集体活动，交流读书心得及实际应用。

附：工作配当表： 时间 九 月 1、召开新学期中大班家长会及新生家长会。 2、 建立家委会制度，成立第一届家长委员会、XX 工作内容安排 责任人 份 课委会、安委会、伙委会，投票竞争主席、组长、并召开学期初家委会。 3、制定家长驻园办公方案并安排家长定期值班。 4、安排定期组织家长约谈。 5、家长学校培训班（一） 6、早教指导活动（一）。 7、安排不同职业的家长定期来园上课。 8、开展“团团圆圆过中秋”系列活动，“我和孩子的故事”征集。 9、成立第一届社团，并面向家长招募社团教师。（童话剧，舞蹈） 10、安排利用每周校园广播，开展“我与孩子共成长”广播站，与家长分享、宣传孩子的成长及正确的教育理念。 十 月 份 1、举行“我爱我的祖国”画展、开展“我为祖国过生魏秋 日”系列活动。 2、重阳节社区系列活动。 3、幼儿图书漂流活动。 4、家长学校培训班（二） 5、早教指导活动（二）。 6、半日开放活动“孩子在幼儿园一天”。 7、我的中国梦系列活动。

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