潍坊市依法治校示范校评估纪实表 - 图文(2)

序号 一级 指标 合法权益 分值 二级指标 6.2建立健全学生校内申诉制度。对学生的处分应当事实清楚、证据充分、程序正当，保障学生的知情权、申辩权。 6.3按照国家规定向收取费用，出具合法凭据，无强制或变相强制学生订阅教辅资料、购买商品服务等行为。 6.4学生奖励、补贴、补助、资助经费应当依规按时足额发放，无克扣、强制捐款等要求学生履行非法定或约定义务的行为。 7.1学校有机构或专兼职工作人员负责学校法律事务。 分值 3 自评纪实 自评 复评 得分 得分 3 3 2 2 2 7 依法保障学校合法权益 7.2学校对外签署合同须经合法性审查，逐步完善学校合同合法性审查制度。 8 7.3学校依法处理各类法律纠纷，妥善处理涉及师生权益的法律纠纷，有效地减少了学校处理纠纷的成本。 7.4学校依法维护办学权益，学校教育教学设施、资产、财务依法不受侵害，知识产权依法受到保护；民办学校举办者依法取得合理回报。 8.1学校制定普法规划和年度普法计划并得到落实，有专兼职工作人员负责学校普法工作，普法经费得到保障。 8.2学校领导、教职工法制学习、培训有计划、有课时、2 3 8 开展普有笔记、有考勤、有考核。中小学法制副校长或法制辅导12 法教育 员每学期到校辅导不少于2次。 8.3学生法制课课时、教材、师资、经费“四落实”。 8.4学生法制教育实践活动形式多样、生动有趣、扎实有效。学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络健全，充3 4 2 6

序号 一级 指标 分值 二级指标 分利用社会法制教育资源。 分值 自评纪实 自评 复评 得分 得分 9 依法治校成效 6 9.1最近2年内获得国家、省或市有关学校规范管理、依法办学的集体或个人表彰。 9.2学校办学行为规范，最近2年未因督导、检查受到通报或处罚，未发生教职工、学生犯罪。 3 3 只自 10 校长职级制 对未落实校长职级制的学校予以一票否决。 — 评 不计分 合 计

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附件3

依法治校示范校县市区初评成绩汇总表

填报单位： 学校 学校自评合计 2 县市区初评合计 3 A3基本办学行为依法规范 6 A4民主管理 7 A5依法保障教职工合法权益 8 A6依法保障学生合法权益 9 A7依法保障学校合法权益 10 A8开展普法教育 11 A9依法治校成效 12 A10校长职级制落实 13 1 A2学校A1领导体制章程和和工作机制 管理制度建设 4 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 备注：1.表内所列学校定义为县域内各小学、初中、普通高中和中职学校（含民办），教学点除外。 2.列3—列13填写县市区初评成绩。 3.列13达标填写“1”，不达标填写“0”.

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