摆的研究说课稿(2)

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计了求平均数，以上做法都是为了减少误差，使实验结果更精准。3、我在教学中也注重了对学生科学学习习惯的培养，例如，在学生分组实验时，我强调学生要注意分工与合作，明确了小组每个成员的职责；在最后做完实验后，我要求学生将实验器材整理好。

以上是我对本课的教学设想，不当之处请各位老师多提宝贵意见。

谢谢！

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