改版六年级数学上册第四单元比教案及练习题含教学反思(2)

整数比------——比的前后项都除以它们的最大公因数→最简比

小数比----——比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比。

分数——比的前后项都乘它们分母的最小公倍数→整数比→最简比。 三、练习

P46“做一做”

练习十一第2题（提醒学生第二个长方形，长的那条为“长”，短

的那条为“宽”）

四、总结

今天我们学习了什么知识？比的基本性质可以应用在哪些方面？ 五、板书设计;

4.2 比的基本性质

“比的基本性质”：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。

六、课后反思：

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