第七单元 长方形和正方形-三年级上册数学同步单元核心考点梳理(10)

一个因数不变，另一个因扩大或缩小到原来的几倍(0除外），积也扩大或缩小到原来的几倍，据此解答。【解答】解：正方形的周长：4

C a

=，边长扩大3倍，另一个因数不变，积也扩大3倍，所以它的周长也扩大到原来的3倍。

故答案为：3。

7．【分析】根据正方形的特征，正方形有4条边，所以拼一个正方形至少需要4根小棒，拼两个至少要8根小棒．

【解答】解：因为正方形有4条边，所以拼一个正方形至少需要4根小棒，拼两个至少要8根小棒．

故答案为：4，8．

8．【分析】根据正方形的周长=边长4

?，求出正方形菜地的周长，然后用菜地的周长乘跑的圈数即可。【解答】解：4043

??

1603

=?

480

=（米)

答：小明一共跑了480米。

故答案为：480。

9．【分析】在一个长是6分米，宽是4分米的长方形中剪一个最大的正方形后，所剪下一个最大的正方形的边长只能是4分米；则剩下部分是一边为4分米，另一边为642

-=分米的长方形，利用长方形周长公式：()2

C a b

=+?，即可解答。

【解答】解：(644)2

-+?

62

=?

12

=（分米）

答：剩下图形的周长是12分米。

故答案为：12。

三．判断题

10．【分析】根据长方体的特征，长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等；据此解答。

【解答】解：根据长方体的特征可知：长方体的每个面都相等，说法错误，因为长方体相对面的面积相等。故答案为：?。

11．【分析】依据平面图形的周长的定义，即围成平面图形的所有线段的和，就是其周长，据此即可判断．【解答】解：长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和．

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