1.2 生物与环境的相互影响 每课一练(北师大版七年级上)(2)

1.2 生物与环境的相互影响 每课一练(北师大版七年级上)

（1）在一天内空气最干燥的时段为__________（填“早晨”“中午”或

“晚上”）。

（2）仅依据这个曲线图，他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论，其理由是____________________。

10．阅读下列材料，分析回答有关问题。

材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均

厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个问题：地球在变暖。

（1）图__________所示为北极狐，推测理由是

________________________________。

（2）由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与________相适应。

（3）如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？________________________________________________________________________。

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