[教学计划设计说明]
1.先理论后实践,先示后练习;
2.先易后难;
3.使学生更容易、更快的掌握基本知识和技能。
四、物质准备
1.设备:CA6136 、CA6140
2.工量具:卡盘扳手、刀架扳手、活顶尖、钻卡头、砂纸、锉刀、活扳手、死板手、螺纹对刀样板、游标卡尺0~150、外径千分尺0~25,25~50、万能角度尺0~320、径量表18~35.
3.刀具:90°右偏刀,45°倒角车刀,60°外螺纹刀、割槽刀、30°梯形外螺纹刀、锥柄麻花钻、中心钻等。
4.材料:40×45圆钢、45×45圆钢、50×45圆钢。
5.教具:多媒体课件。
五、教学过程
单元1 车工绪论
[导入]同学们好!欢迎同学们到车工来实习,希望同学们珍惜这次难得的实习机会,达到实习目的。
[提问]实习目的的概念。(找1~2名学生)
[讲解]实习目的:在有限的时间,掌握车工实习件的加工工艺流程、加工围及实习大纲要求掌握的基本知识与技能。
下面简单介绍一下实习的计划安排:
(一)、车工绪论:
简单介绍有关车工实习的一般知识和一些基本要求,使同学们对车工有个初步了解。
(二)、讲解车床的加工围、组成、作用及传动等,使同学们对车床的理论性知识
有进一步的了解,为下一步操作做准备。
(三)、实习件的加工。
(详细叙述本次实习需做哪些工件,需掌握哪些技术)
通过以上这些安排,使同学们达到实习目的。要更好的达到这一目的,同学们在实习之前,还要了解车工的一些相关知识及一些必要要求,来保证这一目的的实现。
(四)、什么是车削加工?它有何特点?
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