第十六课《就这样被你感动》(4)

汉语教案

板书设计： 嘉宾：尊贵的客人。

镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 教化：教育感化。

旋律：乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的和谐运动。 应聘：接受聘请。

观众：看表演或比赛的人。 惊叹：惊讶赞叹。

编导：①编剧和导演。 ②编剧和导演的人。

相册：用来存放照片的册子。 相框：装饰照片的框子。

课后反思：

第十六课：就这样被你感动

第二课时

教学目标：

1、熟练流利的朗读课文

2、准确分段并归纳段落大意。

3、总结全文内容

教学重点：

要求学生熟练的朗读课文，准确分段并归纳段落大意。

教学重点：

能够总结全文内容。

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