《世说新语》三则备课笔记(3)

题设计

1．《世说新语》内容的积极意义。

研究方法：

先通读《世说新语》，可找有译文的书籍，文白对照阅读，然后逐条归纳，并参读必要的书籍。

参读书目：

《世说新语新译》，巴蜀书社，1991年版；

《(原注)世说新语》，广西民族出版社，1996年版；

刘庆华译注《世说新语》，广州出版社，2001年版；

游国恩、王起等编《中国文学史》；

《中国古典文学名著题解》，中国青年出版社，1984年版。

2．《世说新语》的艺术成就。

研究方法：

在精读《世说新语》各篇的基础上，从整体上勾勒全书的艺术成就。

参读书目：

除上题中所列外，还可参读朱东润主编的《中国历代文学作品选》。

3．《世说新语》的影响。

研究方法：

借助—些研究资料，从文学史这个角度描述它对后世文学的影响。

参读书目：

刘义庆著、刘孝标注《世说新语》，上海古藉出版社，1984年版；

余嘉锡撰《世说新语笺疏》，中华书局，1983年版；

徐震著《世说新语校笺》，中华书局，1984年版；

游国恩、王起等编《中国文学史》；

《世说新语选译》，巴蜀书社，1991年版。

4．文言文词类活用研究。

研究方法：

将初中《语文》1-5册中的词类活用的例句找出来，然后分门别类地归纳整理。

参读书目：

王力主编《古代汉语》；

《古汉语常用字字典》，商务印书馆；

程湘清主编《古汉语实词释辩》等。

四、备教卡片

●卡片①

《世说新语》

一般认为原称《世说》，采用了汉代刘向用过的书名。唐以前的材料，包括《隋书·经籍志》《南史·刘义庆传》等均称为《世说》。其后则《世说新书》与《世说新语》并称。前者见于段成式《酉阳杂俎》、唐写本《世说新书》残卷等，后者见于刘知几《史通·杂说》。鲁迅也认为此书原名《世说》，后人见它与刘向书同名，“因增字以别之也”(《中国小说史略》)。至于通称《世说新语》，则不迟于宋代。两宋之交的汪藻作《世说叙录》，其中就曾提到“今以《世说新语》为正”。


(摘自《世说新语选译》，巴蜀书
社，1991年版)

●卡片②

《世说新语》的艺术成就很高。第一，善抓典型事件进行概括描写，三言两语，就可使人物的性格、神态，跃然纸上；第二，记言记行紧密结合；第三，记人物语言能传达出人物说话语气和心理活动；第四，人物语言往往富有个性化；第五，具有口语化风格。

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