20世纪欧美文学

外国文学2 外国文学

主讲： 主讲：刘艳妮

文学成就及主要特征一、现实主义文学(肖伯纳、劳伦斯 、罗 肖伯纳、罗兰、 曼·罗兰、茨威格、海明威、昆德拉等) 罗兰 茨威格、海明威、昆德拉等) 社会主义现实主义文学(高尔基、 社会主义现实主义文学(高尔基、 托尔斯泰、奥斯特洛夫斯基、肖洛霍夫) 托尔斯泰、奥斯特洛夫斯基、肖洛霍夫)

二、现代主义文学(卡夫卡、马 卡夫卡、尔克斯等) 尔克斯等)

现代主义文学1、文学流派众多§后期象征主义 §存在主义 §意识流小说 §黑色幽默……

§表现主义 §荒诞派戏剧 §魔幻现实主义 §未来主义

现代主义文学2、艺术表现手法(象征、荒诞、意识流) 艺术表现手法(象征、荒诞、意识流) 3、文学特征(1)表现现代人的异化感。(人与社会、人 表现现代人的异化感。(人与社会、 。(人与社会 与自然、人与人、人与自我) 与自然、人与人、人与自我) 表现人的失落感和孤独感。 (2)表现人的失落感和孤独感。 表现了现代人的荒诞意识。 (3)表现了现代人的荒诞意识。

《第22条军规》是海勒最成功的作品，是 22条军规》是海勒最成功的作品， 条军规 黑色幽默”的经典之作。 “黑色幽默”的经典之作。它奠定了海勒在 美国文坛乃至世界文坛的地位， 美国文坛乃至世界文坛的地位，已成为美国 大学生的必读书。 大学生的必读书。

小说以二次大战为背景， 小说以二次大战为背景，故事发 生在意大利附近皮亚诺扎岛， 生在意大利附近皮亚诺扎岛，岛上 驻扎着美国空军的一支轰炸中队。 驻扎着美国空军的一支轰炸中队。 主人公轰炸手约塞连上尉厌恶战争 要求复员回国，但是第22 22条军规的 要求复员回国，但是第22条军规的 存在使他无论如何难以实现自己的 愿望。 22条军规规定 条军规规定， 愿望。第22条军规规定，空军军官 如果完成规定的飞行次数就可以回 同时第22条军规还规定， 22条军规还规定 国；同时第22条军规还规定，即使 你飞满规定的次数， 你飞满规定的次数，如果上司命令 你继续飞行，你必须执行， 你继续飞行，你必须执行，否则就 是违抗军规。 是违抗军规。

22条军规规定 条军规规定， 第22条军规规定，一切精神失 常的人都可以不完成规定的飞行 次数，立即遣送回国； 次数，立即遣送回国；但它同时 规定， 规定，一切停止飞行的申请都必 须由本人提出， 须由本人提出，如果你能够提出 停飞的申请，即证明你并没有疯， 停飞的申请，即证明你并没有疯， 你还必须继续执行飞行任务。 你还必须继续执行飞行任务。第 22条军规在小说中

无处不在 条军规在小说中无处不在， 22条军规在小说中无处不在，使 参战者无法摆脱， 参战者无法摆脱，直到战争结束 或本人死亡。约塞连上尉飞了70 或本人死亡。约塞连上尉飞了70 次后终于明白军规是个圈套， 次后终于明白军规是个圈套，是 个骗局，驾机向中立国瑞典逃去。 个骗局，驾机向中立国瑞典逃去。

打不败的人 ——海明威 海明威厄内斯特·海明威是美 厄内斯特 海明威是美 国最具有传奇色彩， 国最具有传奇色彩，最 有个性和影响力的作家。 有个性和影响力的作家。 迷惘的一代” “迷惘的一代”的开山 之祖，代表作家。 之祖，代表作家。 1954年获诺贝尔文学奖 年获诺贝尔文学奖。 1954年获诺贝尔文学奖。

作者介绍1、家庭影响 2、军旅生涯 3、记者生涯 4、情感生活 5、晚年生活

海明威的一生是战斗的一生， 海明威的一生是战斗的一生，他的作 品中弥散着对死亡的沉思。 品中弥散着对死亡的沉思。雅斯贝斯 生存哲学》中说： 学会死亡， 在《生存哲学》中说：“学会死亡， 这不是说我因想到死亡而恐惧， 这不是说我因想到死亡而恐惧，因恐 惧而丧失当前的存在，而是说， 惧而丧失当前的存在，而是说，我按 照超越存在的尺度永不停息地从事实 践，从而使当前存在对我来说更为鲜 明。”海明威对死亡的沉思集中表现 为把死亡毁灭提升到冥思体验的高度， 为把死亡毁灭提升到冥思体验的高度， 以死的前景鞭策自我， 以死的前景鞭策自我，以求短暂生命 中的最大价值实现。 中的最大价值实现。

创作概况(一)特征 迷惘”的文学主题； 1、“迷惘”的文学主题； 硬汉子”形象； 2、“硬汉子”形象； 冰山”风格。 3、“冰山”风格。 (二)成果 50多篇短篇小说 乞力马扎罗的雪》 50多篇短篇小说 《乞力马扎罗的雪》 长篇《太阳照样升起》 永别了， 长篇《太阳照样升起》 《永别了，武丧钟为谁而鸣》 器》 《丧钟为谁而鸣》

《永别了，武器》 永别了，武器》“迷惘的一 迷惘的一 代” 的最 高典范。 高典范。 以第一次 世界大战 为背景。 为背景。

1、情节 2、主题描述战争的残酷和普遍的厌战心态， 描述战争的残酷和普遍的厌战心态， 反映了“迷惘的一代”对现实、 反映了“迷惘的一代”对现实、对 未来 的绝望情绪。 的绝望情绪。 亨利是一个“反英雄” 亨利是一个“反英雄”。传统英雄身上 勇敢品质和爱国情感， 勇敢品质和爱国情感，在亨利这一代军人 身上荡然无存，他做了逃兵而心安理得， 身上荡然无存，他做了逃兵而心安理得， 所以是反英雄主义的。 所以是反英雄主义的。

《丧

钟为谁而鸣》 丧钟为谁而鸣》标志着海 明威战争 观的转变: 观的转变: 从一概厌 战反战转 向支持正 义战争。 义战争。

主题及情节表现反法西斯主题。 表现反法西斯主题。 罗伯特·乔丹是一个美国青年， 罗伯特 乔丹是一个美国青年，在 乔丹是一个美国青年 战斗中负重伤， 战斗中负重伤，命令其他游击队员 撤退，自己留在山上狙击敌人。 撤退，自己留在山上狙击敌人。 乔丹杰克和亨利这样的“反英雄” 乔丹杰克和亨利这样的“反英雄” 不同，是一个支持正义战争， 不同，是一个支持正义战争，富于 责任、勇于自我牺牲的真正的英雄。 责任、勇于自我牺牲的真正的英雄。

“硬汉子”形象系列 硬汉子” 硬汉子早期“硬汉子” 早期“硬汉子”形象多为斗牛士和拳击家， 打不败的人》 多为斗牛士和拳击家，以《打不败的人》中的斗牛 士曼努埃尔为代表。 士曼努埃尔为代表。

中期“硬汉子” 中期“硬汉子”形象丧钟为谁而鸣》 以《丧钟为谁而鸣》中的乔丹为 代表， 代表，这个形象已经不是计较一 已之荣辱的个人英雄主义者， 已之荣辱的个人英雄主义者， 而是一个注入新的时代精神和 崇高信念的反法西斯斗士。 崇高信念的反法西斯斗士。

晚期“硬汉子” 晚期“硬汉子” 形象老人与海》 以《老人与海》中 的桑提亚哥为代表。 的桑提亚哥为代表。 硬汉子” 是“硬汉子”精神 的最高境界， 的最高境界，具有 丰富的哲学意义， 丰富的哲学意义， 象征整个人类在厄 运面前永不言败的 硬汉”精神。 “硬汉”精神。

1952) 《老人与海》( 1952)赏析 老人与海》1954年海明威因此获诺 1954年海明威因此获诺 贝尔文学奖。 贝尔文学奖。 授奖原因： 授奖原因：“他精通叙 事艺术， 事艺术，突出地表现在 他的近著《老人与海》 他的近著《老人与海》 之中， 之中，同时也因为他在 当代风格中所发挥的影 响。”菲力普·扬说： 菲力普 扬说：“在现代世 扬说 界，凡有知识分子的地方， 凡有知识分子的地方， 都知道海明威。 都知道海明威。”

1、写作心态 2、情节 3、人物形象分析 桑提亚哥： 桑提亚哥： 硬汉子”形象的最高代表。 “硬汉子”形象的最高代表。 具有超越命运的力量。 具有超越命运的力量。 是永恒的、超时空的存在。 是永恒的、超时空的存在。 具有浓厚的哲理性与象征意义。 具有浓厚的哲理性与象征意义。

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