最新北师大版小学三年级上册数学第四单元 乘与除教学设计与教学(5)

1.根据学生的年龄特点创设情境,旨在激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验,进而引导学生探索整十、整百数乘一位数的口算方法。

2.这是整个单元内容学习的起点,要格外注意让学生主动探索计算方法,在解决实际问题的过程中掌握整十、整百数乘一位数的口算方法,并重视算理的理解、算法的归纳。

3.这节课的教学对学生来说并不难,是在以前已经学习的乘法的基础上学习的,可以完全以学生为主体展开活动,让学生亲自参与,主动探索,以合作的方式总结出口算整十、整百数乘一位数的方法。

A 类

1.一共有多少个

?

(考查知识点:整十、整百数乘一位数的口算。能力要求:熟练掌握口算方法并能正确地计算。)

B 类

2.填一填。

(1)一只小鸡2条腿,10只小鸡( )条腿。

(2)一只青蛙4条腿,20只青蛙( )条腿。.

(3)一只蜘蛛8条腿,200只蜘蛛( )条腿。

(4)一只蜈蚣42条腿,10只蜈蚣( )条腿。

(考查知识点:整十、整百数乘一位数的口算。能力要求:熟练掌握口算方法并能正确地计算。

)

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