3．完成教材中规定的活动（1课时）
不要求学生能完成全部的活动内容，可以以小组的形式，每个小组完成一个活动任务。
对速度较快的学生，可以再布置给他们一些拓展型的任务，如指导其他能力较弱的同学。
4．其他信息的加工（1课时）
内容虽然不多，但活动所需要的时间较长，所以，建议在课堂上，就将任务布置给学生，以给学生充足的时间来完成。
若时间允许，则在下课前就将录音的活动完成。
5．进行视频截取的活动，对本节内容进行小结（1课时）
小结是关键，通过小结可加强学生对信息加工的理解，时间无须太长，利用下课前的7、8分钟完成。
〖所需课时〗5课时
〖课前准备〗
在本章节的学习前，学生应了解以下工具和软件的基本应用：
扫描仪；
Microsoft Office Word；
Microsoft Office Excel；
Microfoft PowerPoint；
Adobe PhotoShop；
录音软件，如系统自带的“录音机”程序；
视频截取软件，如“金山影霸的视频转换器”；
Microsoft FrontPage；
Microfoft Internet Explorer；
计算机程序设计语言。
〖相关资料〗
网络资源
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Word教程：
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http://www.77cn.com.cn/word/
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http://www.77cn.com.cn/jiaoshi/jiaoyanzuweb/jisuanji/jiaocheng/word/
Excel教程：
http://www.77cn.com.cn/pc/oa/excel2k/ex2k0101.htm
http://219.239.238.40/excel/
http://www.77cn.com.cn/sohuren/soft/office/excel.htm
PowerPoint教程
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PhotoShop教程：
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