如何提高体育课堂教学效率-彭勇毅(3)

如何提高体育课堂教学效率

的简约性。

二、教材的选编要科学，教学目标要明确、具体。

上好一节体育课的中心在于教材内容，内容应在大纲及课本的指导下，结合学生的身心特点有所创新，使学生对教材感兴趣，乐于接受，又能使学生学到基本技能，同时还有益于陶冶情操与进行思想品德教育。一节课的教学目标，一般包括思想教育、传授知识、培养技能和发展活动能力，教学目标完成得好坏，是衡量一堂课好坏的标志。确定每节课的教学目标，就要从选编的教材内容与学生的实际水平出发，并分清主次，处理好关系，从而达到预期的教学效果。例如，把课本上规定的一些垫上运动的单个教材内容结合以前学过的内容，创新性地编成联合动作，增加一定的练习难度，以提高学习兴趣和教学效果。

三、教学手段要多样化、新颖化。

面对如今心理和生理都在大幅度提高的新时期学生，教学手段一定要迎合他们活泼、好动、争强好胜的心理，做到教法灵活多样，针对性强，富于趣味性，使课上得严而不死，活而不乱。例如一节体育课的准备部分，要求用较短的时间，迅速将学生组织起来，集中注意力，明确内容与要求，调动他们的学习积极性，为开始一堂体育课的学习做准备活动。我在这部分教学时，采用游戏法、竞赛法以及多种多样的趣味性练习，使学生的主动性和积极性得到充分发挥。例

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