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【金版新学案】2014高考英语一轮总复习 课时作业34 Module 4 Mus(5)

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B.To keep children’s interest in the gifts.

C.To tell parents how to say no to children’s demands.

D.To advise parents on what gifts to buy for children.

7.According to the passage,we can infer that Ms Calland intends to________.

A.analyze children’s behavior

B.give advice to parents

C.introduce a new generation

D.give her support to parents

8.Ms Calland would agree that parents should________.

A.buy nothing for children at Christmas

B.choose gifts carefully for children

C.let children choose their own gifts

D.avoid competing with others

详解答案

课时作业(三十四)

Ⅰ.单项填空

1.解析: 对方找借口不想帮忙一起做饭,故另一方回答“得了吧(Oh,come on)”。I’m stuck我被卡住了;don’t mention it别提了,不客气;So what那又怎么样呢?

答案: D

2.解析: 根据题意“读起来很美”及“又很难理解”可知选B项。on the other hand另一方面。

答案: B

3.解析: regarding此处作介词,意为“关于”。regarding...whereabouts作后置定语,修饰information。

答案: A

4.解析: vacant(房屋、座位)空着的,未被占用的,符合题意。bare光秃的,(房子、柜子等)空的,指“缺少必需的遮盖物,或某空间中没有填充物”;blank空白的,指“纸未被写、未被打印,磁带未被录制等”;hollow中空的,空心的,指“中间空的”。

答案: B

5.解析: 根据语境可知前后句子之间应是因果关系,故选therefore(所以)。besides除此之外;however然而;otherwise否则,要不然。

答案: C

6.解析: 在句中,“没有收到回复”的动作先于“发送另一封邮件”的动作,故用动词­ing形式的完成式的否定形式。

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