3．19世纪中后期，经济学这棵大树分成了两大枝干，裂变为两个体系：（）。
A．凯恩斯主义的经济学
B．自由主义的经济学
C．资本主义的经济学
D．马克思主义的经济学
E．货币主义的经济学
4．法学学科框架的传统构成主要包括：（）。
A．理论法学
B．历史法学
C．部门法学
D．应用法学
E. 比较法学
5．迄今为止，语言学经历的三个阶段是：（）。
A．传统语言学
B．历史比较语言学
C．结构主义语言学
D．现代语言学
E．转换生成语法
五、简答题
1．第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？
2．第二次世界大战之后，社会学的发展出现了哪些趋势？
3．20世纪下半叶现代心理学有哪三股新潮？
4．现代西方主流经济思潮是什么？
5．现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？
五、论述题（本题目要求必须具有联系实际的内容，但答案不求一致，凡能自圆其说者，均可得分，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。15分）
有位学者讲述了这样一个真实的故事：在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得晚上睡不着觉。开学以后头几天，小姑娘天天在家里的饭桌上说学校这样好那样好。可是，就在开学第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷着下星期再也不去上学了。父母亲不知所措，急着追问缘由。小姑娘哭着说：今天，整整一天，班主任老师没有看我一眼，连一眼也没有看啊！
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