最新版六年级下册美术教案
1、 了解并掌握怎样欣赏抽象画
2、 掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。
教学重点
欣赏并领会自然美与意境美的变化,掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。
教学难点
在意境上领会作品,并掌握一定的方法在意境上去表现绘画作品。 教学准备
铅笔、水彩笔、油画棒、教材、图画本
课时计划 2课时
教学过程
第1课时
一、情境导入
1、音乐导入:老师喜欢边听音乐边画画,画画的感觉油然而生,老师邀请大家来聆听一首音乐,感受艺术的旋律意境。
2、揭示课题:听到这首乐曲,你的脑海浮现出什么样的画面?音乐和绘画从来都是一家人,今天就让我们一起来领略“形色协奏曲”。
二、形式初探
1、欣赏画家作品:在这三幅画中,树的形象构成发生了什么变化?
2、小结:艺术家在创作中,常常在似与不似之间寻找新的表现形式。
画家抓住树的特点,用简化概括的弧线交织出形象,形式由写实变得抽象。
三、提炼元素
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