北京市东城区2015届九年级上学期期末考试语文试题及答案(WORD版)(6)

我的亲叔叔。”

24我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我： ○“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 25等我把两法郎交给父亲， ○母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 26我说：○“我给了他十个铜子的小费。”

27我母亲吓了一跳，直望着我说：○“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

28后来大家都不再说话。 ○

29在我们面前，○天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 30我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。 ○

12.课文节选部分包括了故事的发展、高潮和结局，请用恰当的语言将下面的“内容概括”补充完整。（3分）

发现于勒， 。 幻想破灭， 。 避开于勒， 。

13.阅读选文第①段，体会加点词语“快活”和“骄傲”各包含了什么内容。（4分） “快活”包含： “骄傲”包含：

14.课文通过人物的语言、动作、神态等揭示了人物丰富的心理活动，细腻地刻画了人物的性格特点。请结合选文具体内容，谈谈你的理解。（不超过140字）（7分） 答：

（二）阅读《古代也有“霾”》，完成第15-17题。（共11分）

古代也有“霾”

①近来时见“又一波雾霾汹汹来袭”“京津冀持续受雾霾困扰”，以及“中央气象台继续发布霾黄色预警”和“部分地区有重度霾”等报道，雾霾已严重危害到了人民的身体健康。所以新修订的《环境保护法》，已涉及关于如何治理雾霾尤其是霾的问题。

②霾和雾有所不同。“雾”是一种自然天象，主要由气体组成。古人有“薄雾浓云”“雾失楼台”之类吟咏，从诗画的角度看，雾柔美、朦胧而神秘。霾就不同了。虽说也是自古就有的一种天象，却全然无此美感，而且随着人为因素越来越频繁地介入，如今已成了一种污染。现代辞书因此释义为“空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象”。按当下民间流行的通俗说法，就是PM2.5(细颗粒物)严重超标。

③霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾，这是霾给人的一种很形象的视觉感受：阴沉沉的，灰蒙蒙的，满天烟尘。近来霾与“雾”组合成“雾霾”而频频见诸报端，词典中不见“雾霾”这个词，只有“霾雾”(如《后汉书·郎凯传》“霾雾蔽日”)和“风霾”(如《魏书·崔光传》“昨风霾暴兴”)，此外还有“尘霾”“沙霾”“黄霾”等。虽然词典中不见“雾霾”一词的身影，但它却在2013年“荣升”为年度热词。

④从形式上看，热词“雾霾”是旧词“霾雾”的倒序，但词义的重心却起了变化。“霾雾”原是“夹杂有尘霾的雾”，中心词是“雾”；“雾霾”则是“像迷雾一样的霾”，中心词是“霾”。

⑤“霾”并非新字，早在甲骨文中就已屡见。前人对霾的认识，从《尔雅》到《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大字典》，释义几乎是一以贯之的，其中汉刘熙《释名·释天》的释义相对比较全面：“风而雨土曰霾。霾，晦也，言如物尘晦之色也。”“雨”在这里读为去声yù，作动词“降下”讲，意谓大风扬起的尘土从天而下就是霾。因为空中满是尘土，所以刘熙说霾的天象是“晦”，天色像物体被蒙上了尘土一样昏暗。《晋书·天文志》说：“凡天地四方昏濛若下尘，十日五日已上，或一月，或一时，雨不沾衣而有土，名曰霾。”可见，满天尘土的“霾”，与雾不同，可以持续多日，甚至长达一

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