新课标高中物理必修1、2全套教案：1[1].1质点_参考系和坐标系

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1.1质点参考系和坐标系

班级________姓名________学号_____

学习目标:

1.理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看

作质点，知道这种科学抽象是一种常用的研究方法。

2.知道参考系的概念和如何选择参考系。

学习重点:质点的概念。

学习难点:

主要内容:

一、机械运动2.运动的绝对性和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在不停地运动，无论

是巨大的天体，还是微小的原子、分子，都处在永恒的运动之中。运动是

绝对的，静止是相对的。

二、物体和质点

1.定义：用来代替物体的有质量的点。

①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”

和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量。

②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自

转时都不可简化为质点。

③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有

时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。

2．物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物

体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质

点。

3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理

学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用

这种思维方法建立的一个理想化物理模型。

问题：1．能否把物体看作质点，与物体的大小、形状有关吗？

2．研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这

辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？

3．原子核很小，可以把原子核看作质点吗？

【例一】下列情况中的物体，哪些可以看成质点（

A．研究绕地球飞行时的航天飞机。

B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。

C．研究从北京开往上海的一列火车。）

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