这学期,我对《》课印象最深,因为____________________ ___________________________________________________。
十一、把下面的句子按一定的顺序排列:(3分)
()我们站在海滩上静静地等着。
()啊,太阳升起来了。
()上个星期五,我们一家人到海滩上看日出。
()过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。
()渐渐地,东方开始发白了,还出现了一些红霞。
()我们来到海滩的时候,天空还是黑蒙蒙的。
十二、积累与运用:(10分)
1、,匹夫有责。——(清)顾炎武
2、自信心与自尊心是相辅相成的,
。——(英国)毛姆
3、《示儿》的作者是,他是朝人,“示”的意思是
4、清时明月汉时关,_____________________。
5、________________,霜叶红于二月花。X k B 1 . c o m
4、《送元二使安西》的诗句中,最能体现友情的诗句是:
_______________________,______________________。
课内外阅读
一、课内阅读:(8分)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸侵)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万(缕搂)阳光像利剑一样的金光,穿过树(稍梢),照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□1. 划去括号中用得不正确的字。(3分)
2. “阳光像利剑一样的金光”采用了的修辞手法
仿写:像(3分)
3. 给短文中□里加上标点。(2分)
4. 这段话写了小兴安岭的美丽景色。(1分)
二、课外阅读:(7分)
地震中的妈妈
2008年5月12日14时28分,在四川省汶(wèn)川县,地震就那么突然地发生了。顿时,天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。
当抢救人员发现她的时候,她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的姿势:她,双膝(xī),跪着;整个上身,向前弓着;双手,用力地扶着地支撑着身体。确认她已经离开,抢救人员难过地走开了。突然,抢救队长边往回跑边喊:“快来!”他又来到她的遗(yí)体前,费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下,高声地喊起来:“有人!有个孩子!还活着!”
人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里,大概只有三四个月大的孩子。因为有妈妈的身体保护着,他毫发(fā fà)未伤,抱出来的时候,还安静地睡着。
看到他熟睡的脸,所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机,上面有一条短信写着——“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!”
8级强震,天塌地陷。但是她,用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空;她,用生命换来了孩子生命的出路。
1、请给文中的多音字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
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