2.5亚非拉国家的独立和振兴 教案1(历史川教版九年级下册)
第一课 亚洲民族国家的兴起和发展 教学设计
【课标要求】
以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况；知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性。
【教学目标】
一、识记与理解
知道“蒙巴顿方案”的内容和印度、巴基斯坦的独立，记住亚洲经济发展的代表性国家如印度、韩国和新加坡等，了解联合国关于巴勒斯坦地区的分治决议，说出第一次和第三次中东战争的时间和结果，解释中东战争和巴以冲突的由来和影响。
二、能力与方法
编制大事年表。例如：战后亚洲民族国家的建立；分地区列举战后亚洲民族国家的跨越式发展；战后中东和平的艰难进程；结合“巴勒斯坦分治”地图和巴（阿）以冲突图片，学会释读历史地图和历史图片信息；结合时政资料学习印、巴分治和巴勒斯坦问题，感受历史与现实的联系，学习从历史的角度分析认识现实问题。
三、情感态度与价值观
了解亚洲人民为争取民族解放而进行的英勇斗争，认识亚洲民族国家的建立意味着殖民主义在亚洲的终结；分析东亚、东南亚地区经济发展的原因，树立改革开发意识和艰苦奋斗、积极进取的精神；认识当今世界反对战争、维护和平的艰巨性和重要性，认识只有通过国际合作才能更好地解决国际争端。
【重点难点】
一、重点：蒙巴顿方案和印、巴独立；韩国和新加坡经济的高速发展。
二、难点：巴（阿）以冲突和巴勒斯坦问题。
【授课类型】 新课。
【教学准备】
一、学生准备
1.复习上一节课知识，预习新课；
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