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2013—2014学年度第一学期教研计划(2)

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教研工作计划

一、指导思想

全面推行素质教育和创新教育研究,深化教学指导,教学管理和教学评价改革,加强教研队伍建设,加强课题研究,开创我校教育科研工作的新局面。

二、基本情况

我校一线教学人员39人,学历层次全部达标率为97.4%,其中青年教师占绝大多数,具有一定的创新意识,这些都为我校教研工作的开展奠定了基础。

三.工作任务

1、 努力提高课堂教学效益。

课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高课堂教学效益是教研工作的重中之重。

①不断优化课堂教学思路,积极探索以基础性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和发展性为主要特征的创新性课堂教学新模式。

②开展课堂教学比赛,促进课堂成果的交流。并积极组织有关教师观摩、督促教师自觉掌握和运用现代教育技术,规范基本的教学思想,教学方法和教学行为。

2、 狠抓各类竞赛培训,提升“素质+特长”的层次。

各级各类的竞赛活动,既是展示学校和教师良好形象的平台,又是激发学生潜能和创造力的重要渠道,抓好各类竞赛,一方面要完善激励机制,另一方面又要制订切实可行的训练机制,要求各教研组在培养特长生方面要有具体措施,保证培训的效果。

四.工作措施

1、 严格教学管理、落实常规教学

学校坚持由教导处牵头,教研组、年级组相互配合进行教学常规周检查制度,加强集体备课,引导教师在钻研教材,优化教学设计和落实备课效能上下功夫。

2、进一步完善教学评估和监控机制。 ① 突出教学质量管理,严格质量评估方案。 ② 突出教学成绩,监控管好课堂教学。

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