福州市2010—2011学年第一学期期末九年级质量检查语文试卷及参考(6)

中考

17．不懂化解(的人)、懂得化解(的人)走出迷津、走向成功(每处1分，共4分)

18．略。可从“合理安排时间，劳逸结合”“培养学习兴趣，缓解压力”“胸怀远大目标，增强动力”、“掌握学习方法，提高学习效率”、“加强体育锻炼，提高抗压能力”等方面来谈。(4分，体验真切或想法合理占3分，语言通顺占1分：照抄原文的相关内容给1分)

(三)(18分)

19．小旦为了让父母回家，故意考零分：农村留守儿童成长(空巢孤寡老人生活)(每空2分，共4分。意思对即可)

20．汪老师生气：爷爷伤心(意思对即可。每处2分，共4分)

21．伤感(孤寂)(意思对即可。2分)

22．关爱学生：年迈体弱：尊师敬老(渴望父母关爱)(概括合理均可，每空1分，共3分)

23．示例：小旦的泪水，蕴含着渴望爷爷晚年幸福，期盼父母关爱、家庭温暖的感情：爷爷的泪水，蕴含着渴望孙子幸福成长，期盼共享天伦之乐的感情。或：小旦的泪水蕴含着自己让爷爷伤心而愧疚难过的感情：爷爷的泪水，蕴含着对孙子想念父母的同情、对孙子成长的担忧的感情。(点评合理均可。内容合理各占2分，语言通顺占1分，共5分)

三、作文。参照中考作文评分标准。

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