教案
55个草莓平均放在8个盘子里，每个盘子里可以放几个？还 剩几个？
（2）、列算式：55÷8
（3）、让学生估算每盘大约放几个。
（4）、小组讨论：怎么判断估计得对不对。
8×7=56 比55大；8×6=48 比55小。所有商6。
思考：：如果商是5可以吗？
如果商是5，则会出现余数比除数大的情况，所有商不能是5， 更不能是比5小的数。
（5）、讨论：怎样估计两数相除所得的商？
可以利用乘法口诀，两数相乘的积要最接近被除数，但又要 比被除数小。
（6）、计算有余数除法的四个步骤：一商，二乘，三减，四比。
2、填空：P4“试一试”。（订正时可以让学生口述思路过程。） 总结
作业设计： P5“练一练”的第1 ~ 5题。
板书设计：除法（二）试商方法
计算有余数除法的四个步骤：一商，二乘，三减，四比
教学反思：
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