护理心理学课程简介(4)

护理心理学课程简介

的实际情况，通过课堂讲授和临床实践（见习和实习），在充分调动学生主观能动性的基础上，运用启发式，循环渐进的教学方法提高和巩固课堂理论知识，提高护理管理能力。

教学内容：讲授护理管理学的历史发展、特点、工作内容；护理管理学的基本概念、基本理论和基本方法；护理质量管理的相关理论和方法；护理管理者的工作方法和内容；熟悉护理科研的基本程序和相关知识

教学方式：在教学中采用多媒体辅助教学，通过理论讲授和医院见习，了解病区管理、基础护理管理、院内感染管理、预防护理缺陷的管理。以及利用检索工具，查阅文献，进行收集与处理资料、撰写论文或综述的实践。

考核形式：考试；其中理论考试占80%，平时成绩占20%(按教务处有关要求)

教材：《护理管理学》第1版，刘化侠主编，北京，人民卫生出版社，2004年

主要参考书目：1.《护理心理学》第1版，成翼娟主编，北京，人民卫生出版社，2004年

主讲教师：毛俊副教授

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