自由平等的追求 名师教案 (新部编人教版八年级下册道德与法治)

第2课时自由平等的追求

知识目标

1．知道珍视自由的具体做法或要求。

2．知道践行平等的具体做法或要求。

能力目标

1．提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、追求相对平等。

2．反对特权，能平等地承担起法律规定的义务。

3．在现实生活中敢于抵制不平等行为，面对不平等现象能够依法维权。

情感、态度与价值观

1．培养热爱自由、珍视自由的感情，尊重国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。

2．树立平等意识和观念，增强法治观念，努力践行平等，懂得依法维权。

重点

1．珍视自由的具体做法或要求。

2．践行平等的具体做法或要求。

难点

1．理解什么是特权及其表现。

2．践行平等的具体做法或要求。

教师准备：教学中所需要的不平等现象幻灯片。

学生准备：提前预习新课。

一、故事导入，场景激趣

故事一：叶挺的《囚歌》

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的躯体怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，

地下的烈火

将我连这活棺材一起烧掉，

我应该在烈火和热血中得到永生。

故事二：匈牙利诗人裴多菲的诗：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可

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