信息技术教案
Excel 2003排序的操作
一、教学目标：
知识方面：
1．使学生掌握排序的操作方法。
2．使学生了解排序的几种类型。
技能方面：
1．培养学生处理数据的能力。
2．培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 情感方面：
1．培养学生认真、细致的学习态度。
2．培养学生运用所学知识解决实际问题的意识。
二、教学重点：排序的操作方法。
三、教学难点：设置主要关键字和次要关键字排序。
四、教学方法：1．讨论法。2．演示法。3．实践法。
五、教学手段与教学媒体：1．多媒体网络教室；
2．教师准备的表格。
六、课时安排：1课时。
七、教学过程：
一、导入
展示几个学生设计的“运动成绩统计表”，让大家评价。 教师小结：由大家的评价中我们可以看到，一些表格缺少“名次”一项。由此引出课题——排序。
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