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【全国百强校首发】湖南省常德市第一中学2015-2016学年高二上学(4)

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侍郎/散骑常侍/

D.浑沈雅有器量/袭父爵京陵侯/辟大将军曹爽/掾爽诛/随例免/起为怀/令参文帝安东军/事累迁散骑黄门

侍郎/散骑常侍/

6.下列的理解和分析,不符合文意的一项是( )

A.王浑深沉儒雅有器量,承袭了父亲爵位。武帝即位后加封他为越骑校尉,后加封为扬烈将军,迁任

徐州刺史,当时遇上灾荒饥饿,他开仓赈济百姓。

B.王浑的辖区与吴边境相连,他宣布威信,使得吴人纷纷来降。他善于作战,曾以一旅军队偷袭吴军,

打败了数量众多的吴军。

C.王浑转任征东大将军,镇守寿阳。他不崇尚刑法,处事公正,客客气气对待刚刚归附他的吴国人,

江东人士心悦诚服地依附他。

D.太熙初年,王浑为文官主掌国史,受惠帝重视,惠帝加授他军职统率军队。他自认为因一时的宠幸

统军,不合乎原有的规章。

7.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)迁东中郎将,监淮北诸军事,镇许昌。数陈损益,多见纳用。

(2)浑所历之职,前后著称,元康七年薨,时年七十五。

(二)古代诗歌阅读(7分)

阅读下面这首诗,完成8-9题。

虞美人草①

姜夔

夜阑浩歌起,玉帐生悲风。

江东可千里,弃妾②蓬蒿中。

化石那③解语,作草犹可舞。

陌上望骓来,翻④愁不相顾。

【注】①传说垓下之围,“姬遂自刎。姬葬处,生草能舞,人呼为虞美人草”。②妾:指虞姬。③那:通“哪”。 ④翻:通“反”。

8.这首诗抒发了抒情主人公哪些复杂的思想感情?请结合全诗作简要分析。(4分)

答:______________________________________________________________________

9.请从“虚实”的角度赏析这首诗。(3分)

答:_______________________________________________________

(三)名篇名句默写(12分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。(12分,每空1分)

(1)十二门前融冷光,二十三丝动紫黄, , 。

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