七年级数学有理数的混合运算练习(4)

七年级数学有理数的混合运算练习

1. 若x 2 y 2 0，求x y的值。

2. 在“1 2 3 4 5 6 7 8 9＝100”式子的左边添上若干加减号使等式成立，注意不改变数字次序，必要时可将几个数字合成一个数，也可添一个负号，使它变成一个负数，你能想出多少种方法？越多越好！

3. 阅读下列材料：

11 31

12(1

13),

13 5

111( )，235

11111111111( ), ( ) ( )。

5 72577 927917 1921719

1111 1 33 55 717 1911111111111＝(1 ) ( ) ( ) ( ) 2323525721719

＝(1

2129

113

1

13

15

15

17

117

119

)

＝ (1 ＝

19

19

)

11 3

13 5

15 7

解答下列问题： 在和式

中，第五项为第n项是，上述求

和的想法是：通过逆用 法则，将和式中各分数转化为两个实数之差，使得除首末两项外的中间各面可以 ，从而达到求和的目的。 4. 为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每月每度电0.43元收费，如果超过140度，超过部份按每度0.57元收费，若某用户五月份共用电270度，该用电户五月份应交电费多少元？

数学生活实践

社会的信息化程度越来越高，计算机、网络已进入普通百姓家庭，某市电信局对计算机拨号上网用户提供三种付费方式供用户选择（每个用户只能选择其中一种付费方式）：甲种方式是按实际用时付费，每小时付信息费4元，另外付电话费每小时1.20元；乙种方式是包月制，每月付信息费100元，同样加付电话费每小时1.20元；丙种方式也是包月制，每月付信息费150元，但不必再另外付电话费。某用户为选择适合的付费方式，连续记录了7天中每天上网所花的时

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