●再分析各层次之间的关系。
●最后检查核对层次划分有无错误。如一篇文章或语段有几个句子单位,几个层次,特别是长难句构成的语段层次是否明确。
阅读填空题详解分析:
语篇与段落是有区别的,语段是篇章结构的中间层次,是由句子到篇的一种过渡形式,段落(paragraph)是在某些语体(如记叙文、议论文)中比语段更大的意义单位,较小的段落可以只包括一个语段或一个句子,一般来说,一个段落通常由几个语段构成。构成语段的方式有两种,一是靠句际间意义的结合,二是靠句际间的关联词,逻辑性插入语来连接,我们在分析语段层次时,可以借助句际间的连接词语作出判断,但最主要的还是要真正体会句际间的意义关系,把握作者的思路,从语序上去发现断续点,理清层次,好文章的层次非常清晰,只要层层入手,才能真正理解文章。
阅读填空题的解题策略:
1.理清句际间意义的关系
文章的内容是根据各层各段的大意有机地组合而成,各个层次,各个段落之间不管怎样错落有致,但它所表达的内容都是要围绕中心的,各句之间都有一定的语脉,从逻辑意义上来看,语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、解释、因果等关系。构成语段的各个句子之间有时可以包含一种以上的句际关系。
如上述2009年高考英语(辽宁卷)阅读理解新题型题样中,第一段的第一句“Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a batter student in several ways”与下面几句是解释关系,解释关系是指后面的句子对前面的句子作解释、引申、例证,使意思更加明了、具体。后三句之间是平列关系,平列关系指句与句之间处于平等并列的地位,互不相属,而只是组合在一起共同说明一个问题。平列关系组合的语段,在次序上并不固定,如果局部改变句子的相互位置并不改变整个语段的意思。
第二段的第一句与第二句是层递关系,层递关系是一种固定的顺序关系,但又不同与顺序关系,顺序关系指构成语段的各句子只能按事物发展的过程由先而后地顺序排列,不可随意改变次序,通常在记叙文或描述固定的操作程序的说明文中用得普遍,而层递关系组合的
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