3. 区属各校按照3-1、3-2、3-4、3-5、3-3的顺序组织新课教学,突出3-1、3-2重点,落实3-4、3-5的教学
高三年级
1. 认真做好元月调考和校际之间联考的试卷评析以及质量分析,查找知识漏洞,制定新的教学策略。
2. 以平常的心态认真做好常规教学的安排,克服急燥情结,顺序推进教学进程抓基础、突出主干,突破难点,合理制定标高。
3. 开足、开齐实验课教学,克服以讲代做,注重基本实验原理的理解、方法的选择与变通、过程严谨与安全、结果的科学与合理等方面的训练。
4. 加强复习备考期间:知识梳理课、试卷评讲课、习题课的讲授的基本要求,充分考虑到备考学生的主体作用,强化训练学生应试技巧和思维习惯。
5. 坚决克服以讲代练或以练代讲,要精讲精练,精选学生学习供料和训练题,讲究针对性和有效性。
总之,各年级根据学情、校情和课程要求制定切实可行的补课计划,并遵照执行。
化学
1.稳步扎实地实施第一轮复习工作,利用假期补课时间做好有机化学部分的复习,为二月调考做好准备
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