小学综合实践活动二年级下册(2)

小结：行人要走人行道，而且要靠右行，在没有人行道的地方要靠右边走。 3、投影：小朋友登护栏。他这样做行吗？为什么？ 板书设计：

交通小博士 过马路走人行横道 行人要走人行道 不登护栏 不扒车 搞好个人卫生

教学目标：

1、教育学生懂得个人卫生对身体健康的好处。 2、培养学生有好的个人卫生习惯。 教学重点：

人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？ 教学难点：

人为什么要经常洗头、洗澡、理发、换衣？ 教学辅助： 多媒体、挂图 教学设计： 一、谈话导入。

提问：你们知道理发间隔多长时间；多长时间洗一次澡；多长时间换一次衣服？ 二、探究新知。

1、人为什么要洗头？ 2、学生回答。

因为人的头发暴露在外面，容易被灰尘弄脏，再加上头皮油脂分泌、汗水浸渍，易形成污垢。所以要勤洗，以促进头发健康的生长。否则在细菌的作用下头发会发臭、头皮发痒，用手搔破了还会发炎，有时还会引起头癣。

3、人为什么要勤洗澡、勤换衣呢？

⑴洗澡是个人卫生不可缺少的一项重要内容。

洗澡能将衰老的细胞及时清除，并且洗去皮肤上的汗渍及油垢，使毛孔畅通，人会感到舒服、轻松，充满活力。

⑵洗澡时由于水温、水压以及水中所含的一些元素，能使皮肤血管扩张，促进血液循环和皮肤的排泄作用。改善肌肤营养，使肌肉松弛，起到消除疲劳的作用。

（3）换衣：衣服分内衣和外衣，外衣要经常换洗，保持干净卫

生。内衣要根据季节变化来选择。夏天，气候炎热或劳动 后，人要大量出汗，衣服被弄湿，通透性就会下降，不利 于散热。因此，夏天宜选用麻、真丝、毛、棉等通透性、 吸湿性能良好的织物。冬天宜选棉、毛织物做成的内衣。 不要穿纤维类的织物内衣。夏天，每天或每隔1~2天就要 换洗一次，冬天可每周换洗一次。

⑶换衣：衣服分内衣和外衣，外衣要经常换洗，保持干净卫生。内衣要根据季节变化来选择。夏天，气候炎热或劳动后，人要大量出汗，衣服被弄湿，通透性就会下降，不利于散热。因此，夏天，每天或每隔1~2天就要换洗一次，冬天可每周换洗一次。

4、那多长时间理发呢？

做为一名学生应该有学生的发型，头发的长与短是学生精神面貌和仪表的体现。定期理发，天天梳整，对头皮还有按摩作用，能促进头皮血液循环和毛囊的新陈代谢，既有利于头发生长，又可预防头皮疾病。男同学头发要短，应每隔3周理发一次。女同学头发不宜搭肩，不要烫发。应每隔一月修剪一次。 三、课堂总结。

作为一名小学生搞好个人卫生是非常必要的，个人卫生做的好，不仅能反映出一个学生的精神面貌和仪表，而且能促进身体健康的成长。 板书设计：

搞好个人卫生 促进身体健康 预防疾病 使人仪表美 集中注意力

教学目标：

1、了解注意力训练得好处。

2、做一些注意力训练的游戏，学习注意力训练的方法。 3、养成集中注意力的习惯。 教学重点：

学习注意力训练的方法。 教学难点：

养成集中注意力的习惯。 教学辅助： 多媒体 教学设计： 一、谈话引入。

小朋友你们知道集中注意力对我们学习、生活的好处吗？ 注意力训练可以让我们的右脑发挥得更好，效率更高。 今天我们一起来做一些注意力训练的游戏吧。 二、游戏活动。

1、数数字、写数字。 ⑴比赛1

从数字2开始数，每次增加2，一直数到300，看谁数得快。

时间 1分30秒 2分钟

2分30秒 超过2分30秒 我的成绩 成绩 ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆

☆ ⑵比赛2

从300开始倒数，每次递减2，倒数至0，看谁数得快。

时间 1分30秒 2分10秒 2分40秒 超过2分40秒 我的成绩 成绩 ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆

☆ ⑶比赛3

写数字，从数字2开始写，每次增加2，一直写到300，看谁写得快。

时间 2分30秒 3分20秒 4分钟

超过4分钟 我的成绩 成绩 ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆

☆

2、传话比赛。

⑴将全班分成5组，每组6人，剩下的5人为裁判。

⑵老师告诉裁判一个词，有裁判到各个组传这个词，各组开始快速向后传话。

⑶最先传话结束，而且不传错的组为优胜组。 ⑷用同样的方法进行传句比赛。 3、接词扩句比赛。

让学生进行接词扩句比赛，每人接一词。 三、想办法。

每人想一种训练集中注意力的办法，看谁的办法最受欢迎。 板书设计：

集中注意力 数数字、写数字 传话比赛 接词扩句比赛 吃瓜果要讲卫生

教学目标：

1、教育学生懂得吃瓜果的卫生。

2、让学生懂得吃不干净的瓜果有害健康。

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