小学一、二年级综合实践活动课教案(2)

制作叶画

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准备阶段:

1.学生准备：制作叶画所需材料。

2.教师准备：多媒体课件，纸板，白乳胶。 活动目标：

1.感受秋天，赞美秋天，进而欣赏和感受大自然的美。

2.培养学生肯于钻研、勤于动手、乐于探究的良好习惯。

3.探究、发现、学习、制作叶画的方法、步骤。

4.学会欣赏别人的作品，与他人共同分享快乐。活动过程：

一、展示作品，激趣导入。 二、尝试制作叶画

（一）研究制作叶画所需材料

（二）研究制作叶画的方法、步骤。 1.选一选

指导学生从叶子的形状、大小、颜色等来选择。

2.摆一摆

指导学生注意摆的过程中出现的的问题，并寻求解决方法。

3.贴一贴

指导学生如何贴，才能使叶画更美。

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三、作品展示（机动） 四、布置作业。

完成未完成的作品，下节课一起评出“优秀作品”。

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制作泥塑

准备阶段:

人手1份橡皮泥，泥工工具若干。 活动目标：

1、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力，促进学生兴趣爱好和特长的发展，提高学生的综合艺术素养。

2、运用搓，压等技能做椭圆形，方形，水滴形。 3、学习用辅助工具刻成老鼠。 活动过程：

1、导入活动： (幻灯片:出示十二生肖)

教师：我们都知道十二生肖是哪些吗今天我们就做十二生肖中的大哥——老鼠。

2、教书示范： (视频展示台)

搓成水滴状，圆形等基本构架。分别捏成老鼠的各个部分，再进行组合。

3、学生制作： （1）“想好的小朋友，可以动手做了，如果有困难可以请同伴或老师帮忙！

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（2）学生操作时，教师巡视。

（3）提醒督促学生，保持桌面，地面与衣服的整洁。

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4、活动小结：

（1）介绍自己小组的作品，说说是怎么做的，为

什么这么做。(视频展示台)

（2）评选优秀作品，教师加以讲评。

制作储蓄罐

准备阶段：

学生：预习、构思、选材

教师：范例、制作器材、课制 教学目标：

1、了解储蓄罐的结构特点和制作方法；

2、培养学生使用工具进行剪、刻、粘、接插的动手能力；

3、培养学生初步的创新意识、环保意识和合作学习的意识，教育学生养成节约零用钱的好习惯。

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教学重点、难点：

1、重点：通过设计制作储蓄罐，培训学生初步的创新意识和实践操作能力。

2、难点：从仿制到创作，启发学生巧妙地利用废旧物品设计制作储蓄罐。

教学过程：

（一）导入新课：

1、学生欣赏自已带来的储蓄罐。

2、课件演示各种储蓄罐：邮筒七小矮人，新型的精蓄罐、塑料瓶、易拉罐、储蓄罐。

3、出示范作，指出储蓄罐都是用废旧材料做的，不仅做了漂亮的储蓄罐，还保护了环境卫生。导入新课。

4、请学生说说自已的设计方案。

5、出示课题：9、制作储蓄罐（课件）

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（二）新课

1、储蓄罐的制作方法： （1）切割可乐瓶的方法。（课件演示） （2）教师示范切割可乐瓶。

（3）怎样挖投币口（课件演示）先用笔在瓶子适当的位子画好投币口，再用刀沿水平线慢慢切割，最后用剪刀沿着竖线剪出投币口。

请学生合作；用剪刀修剪了，剪下来的放在纸盒里，挖得高一点还是低一点教师强调制作等

2、怎样美化储蓄罐①打开29页，自学回答书本的熊猫储蓄是怎样美化的。

②学生回答交流

3、制作过程中要注意的几个问题： （1）注意工具的安全使用，不要把剪刀或对着别人或自已，更不能用拿着刀具开玩笑。

（2）教室的环境卫生，不乱扔碎屑。 （3）爱护公物，不要把桌子划伤。

（三）学生制作储蓄罐，老师巡视指导。

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（四）学生作品展示、点评，拓展

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（五）小结：（略）

中国结

准备阶段：编织材料 教学目标：

1、学生初步了解中国街的历史、特点

2、学会中国结的编织方法,并制作一个中国结 3、培养学生的动手创新能力、合作能力及审美能力

教学难点：

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吉祥结的制作方法教学过程：

一、中国结的历史与文化

中国结，它身上所显示的情致与智慧是中华古老文明的一个侧面。本节课旨在通过工艺制作，使学生了解有关中国结的文化内涵，知道中国结不仅具有造型、色彩之美，且因其形、意而名扬天下，充分体现了人们追求真、善、美的良好愿望，使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱祖国文化、热爱美好生活的思想感情。

二、编制中国结

根据编制中国结的基本方法，自己亲手做一个中国结

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