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(完整word)小学一年级下册综合实践教案

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小学一年级下册综合实践活动教案

第一课时

课题:我爱我们的学校

教学目的:1、让学生认识自己的学校,

2、观察图形,了解学校是我们成长的乐园。

教学重难点:

1、学生理解学校的作用。

2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方。 教学课时:1课时 教学过程: 1、组织教学。

2、导入新课:同学们,在学校的日子里,你们快乐吗? (生回答。)

今天,我们一起来了解我们的学校。 板书课题:我爱我们的学校 3、新课教学。

教师领读。并填空。让学生自己发现学校的美丽。 通过看图,然学生自己填空。P2页 教师加以指导。

3、总结:同学们,我们今天了解了自己的学校多么的美丽。这里是我们温暖的家。大家一定要喜欢她,好好学习。

第二课时

课题:找春天

教学目的:1、通过找春天,培养学生的观察能力。2、学会说话。 重难点:1、培养学生的观察能力。了解春天的特点。 教学课时:1课时 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课。

同学们,你们知道春的有哪些景物吗? 学生回答。教师作肯定。 今天我们一起来看看春天。 教师板书课题:找春天 3、教学新课:

学生看图P5页,读一读,看一看,找一找。教师引导。让学生说一说。

再填空P6页。带学生在校园内观察春天。再让他们说一说。自己看到了哪些景物,有什么特点。 引导学生说。 4、教师作总结。

5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》,

6、启发学生在注意观察春天,看看自己还发现了哪些?

第三课时

课题:奇妙的指印画

教学目的:1、培养学生的动手能力和想象能力。 重难点:

1、让学生学会指印画。2、培养他们的动手能力。 教学课时:1课时 教具准备:颜料、纸 教学过程: 1、组织教学, 2、导入:

同学们,我们的手会做哪些事?学生回答。 教师作肯定。今天我们来学习指印画。 板书课题:奇妙的指印画 3、新课教学。

A、学生观察P8页,教师做示范。 B、学生拿出材料,开始制作手印画。 C、教师辅导。 学生可以自己想图案。 4、教师评比谁的画漂亮。 5、小结。

第四课时

课题:玩球

教学目的:1、培养学生的合作精神。2、让他们了解球类。 重难点:1、培养学生的合作意识。 课时安排:1课时 教具准备:各种球。 教学过程: 1、组织教学。 2、导入新课

同学们,老师手中是什么? 生回答,篮球。 你们想玩吗? 生回答。

今天我们来玩一玩,好吗? 教师板书课题:玩球 3、新课。

A、教师出示各种球。学生认识。 B、教师将各类球的打法。 C、学生到操场,做游戏。 比哪一组最快。教师讲规则。 D、学生活动。 4、小结

第五课时

课题:纸片变变变

教学目的:1、培养学生的动脑能力。

重难点:1、让学生学会动脑筋。培养他们的动手能力。 教具准备:小棒、纸(颜色各异) 课时安排:一课时 教学过程: 一、组织教学。

二、导入:同学们:你们看,这是什么? 学生回答。老师今天就让这张纸变。 板书课题:纸片变变变 三、新课。

1、教师出示一张正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形状变没有? 2、学生观察。

3、再说说自己看到了什么? 4、教师总结。

5、学生动手,教师启发他们。看谁最聪明。 6、自己发现什么。再说说。 四、教师小结。

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