班特点的童谣进行诵读活动,并在中高年级学生中开展优秀的童谣征集活动,评选出具有一定思想内涵的优秀作品。
三、活动要求
(一)、提高认识、加强领导。加强对学生的交通安全教育,不仅是培养优秀人才的需要,也是构建和谐平安校园的现实需求。学校要高度认识,积极谋划,把“关爱生命,文明出行”主题宣传教育活动作为巩固和深化学校安全工作的有效措施,为学生的出行创造良好的外部环境。
(二)、强化宣传、营造氛围。学校要加大宣传力度,要通过黑板报、红领巾广播站、主题班队会等形式大范围宣传各项内容,提高学生的参与度,扩大宣传教育的成果,营造文明交通行动的强大舆论氛围。
四、活动过程
(一)、召开大队会,启动杨桥镇中心学校“关爱生命,文明出行”交通安全教育主题活动。
(二)、各中队结合自身实际,扎实有效地开展好“关爱生命,文明出行”交通安全知识学习活动、交通安全征文活动和童谣征集与诵读活动。中高年级可根据实际情况组织学生开展写读后感活动,并选择性地进行交流,进一步增强学生的安全意识。
(三)、认真组织征文和童谣的评选活动。少先大队要认真组织好该项评选活动,保重公正、公平、公开,并在元旦庆祝大会上予以表彰。
杨桥镇中心学校少先大队
2011年9月
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