四年级品德教案 特别全
秋天在哪里(2)
【教学目标】
1、观察认识秋天的季节特征,体验、发现秋天的乐趣,感受大自然的美。
2、感受活动、创作的快乐,发展想象力、创造力和动手制作的能力。
3、激发学生观察自然、探索自然的兴趣。 【重难点】
观察认识秋天的季节特征,体验、发现秋天的乐趣。激发学生观察自然、探索自然的兴趣。 【教学过程】 一、我为秋天画张像。
教师带领学生们把自己看到、想到的秋天美景,通过手中的画笔以“我眼中的秋天”为主题描绘出一幅美丽的画。 二、美丽的秋叶娃娃。
1、将准备好的树叶做成面具,每人一个。
做法:⑴将较大的树叶直接盖住脸部,在眼睛处挖洞。 ⑵形状较小的树叶贴在硬纸板上,眼睛处挖洞。 2、自我介绍。
学生一个一个地戴着面具出场,向大家介绍自己叫什么叶子、什么形状、有何特点等。
3、树叶知识竞赛。
教师提出一些问题,引导学生思考探索。 如:杨树的叶子什么样? 柳树的叶子什么样?
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