水平一小篮球单元教学计划(2)

教学计划

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1、积极参与运动，了解拍球 1、小篮球：原地 的多种方法 连续拍球 2、学会掌心空出、手指手腕 2、游戏：拍球比 协调用力的拍球的基本动作 多 方法 3、自信独立完成动作，敢于 和同伴进行拍球比赛

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1、了解多种姿势的拍球动作 1、小篮球： 多种 2、 学会 2—3 种不同姿势的拍 姿势拍球 球方法。 进一步提高原地拍球 2、游戏：拍球秀 的水平 3、勇敢自信，乐于在同伴面 前展示

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1、了解多种姿势拍球的动作 2、 学会 3—4 种多种姿势拍球 的方法， 进一步提高原地连续 拍球的水平 3、能感知合作的重要性，体 验合作带来的快乐

1 、小篮球：多种 形式的合作拍球

2 、游戏：拍球接 龙

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1、了解多种形式玩球基本组 合方法：

叠加法和穿插法 小篮球：多种形式 2、鼓励个人或小组组合进行 的玩球组合 玩球组合创编，学会 1—2 种 组合方法，并乐于展示

1 、左右手分别拍 球，规定高度和次 数 2、左右交替拍球， 规定高度和次数 3 、分别听教师提 示，看教师手势， 听教师哨音等分 别进行原地连续 拍高、低球的练习 1 、分组分别练习 蹲着拍、跪着拍、 坐着拍、趴着拍、 转着拍 2 、在单人多种拍 球的基础上进行 双人或多人多种 姿势练习 3 、利用所学知识 进行创编组合练 习 1 、两人一组换位 拍球。拍球次数可 递减，每次拍球的 高度可有所变化 2、 3 人一组成三角 形或 4 人一组成四 边形，顺逆时针依 次交换拍球 3 、两人手拉手换 拍球 1 、学生分组尝试 组合，教师巡回指 导 2 、请做得好的小 组和个人展示并 介绍经验，进一步 激发其他学生的 创新欲望 3 、分组展示，师 生互评

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