八年级物理培优题一(2)

考点1：声音的产生于传播

１．（多选题）关于声音，下列说法正确的是（ ）

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音

B．噪声也是由物体的振动产生的

C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音

D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声

2．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到

闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入

空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日

常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和

_________也能传声，_________不能传声．

3．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的

顺序是（ ）

A．空气、水、铜 B．铜、空气、水

C．水、铜、空气 D． 铜、水、空气

考点2：声音的三大特性

1．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图1所示的几

A

把罩内的空气抽去

一些后，闹钟的铃声明显减小 B C D 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳

动的情况

用力吹一根细管，用发声的音叉接触并将它不断剪短，水面时，水面水花声音变高 图1 四溅 个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）

2．如图3所示，在探究“声音是有物体振动产生的”实验中，将正

在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这

样做是为了( )

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的微小振动放大，便于观察

C．把声音的振动时间延迟

D．使声波被多次反射形成回声

3、“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声 图3

音的_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫

里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为________不能传声。

4．如下图甲所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手

拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的

_______不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的

_______不同。乙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声

音 的来判断．（均选填“响度”、“音调”和“音色”）

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