学院可行性报告(19)

国际学院 可研报告

4.2事业规模：高等教育招生需求分析

我国目前每年尚有约72万普通高中毕业生“无学可升”；每轮有686万人无法接受正规的普通高等学校的教育。按照每所高校一万人记，我国未来应至少新建或扩建686所各类普通高等院校。动态地看，国家教育部明确提出在2010年将高等院校毛入学率提高到23%左右（在国际上，“高等教育毛入学率”亦即高等学校在校生人数与规定年龄组人口数的比率，通常被作为衡量一个国家（地区）高等教育发展水平的重要指标之一。在一个地区，该比率也可反映该地区基础教育的综合实力和国民的文化素质）。根据教育部国家教育发展研究中心副研究员高书国《２１世纪初中国高等教育大众化水平预测与分析》的预测，21世纪前10年中国高等教育规模如能持续保持平均9-10%的增长率，届时高等教育规模可达到2200万以上。按照此速度增长，高等教育年招生规模达800万以上，在校生规模将达2800-3000万左右，中国高等教育毛入学率在2010年可望达到20%左右。因此可以看出，从2000到2010年间，中国高等教育招生一定会出现小的起伏和波动，预计中国高等教育招生实际年平均增长率可以保持在10-12%左右。保守地预测，届时中国高等教育毛入学率可望达到22-25%之间。也就是说，要在2010年达到这一目标，高校必须每年平均扩招300多万名学生。按万人大学计，相当于平均每年需要新建300多所高等院校。结论

20

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库学院可行性报告(19)在线全文阅读。