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了解作者,初读课文 1.整理作者的资料 2.请同学们默读课文全文,边读边完成下列任 务: ①圈划文中出现的生字词,结合上下文思考其 意思; ②找出最能概括表达作者对孩子们的喜爱之情 的词 ③边读边画出表现孩子们性格特点的语句。
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