部编人教版六年级上道德与法治全册完整教案、教学反思部编版人教版六年级上册 《道德与法治》 单元试卷及答案第一单元 我们的守护者1.感受生活中的法律2.宪法是根本法第二单元我们是公民3.公民意味着什么4.公民的基本权利和义务第三单元我们的国家机构5.国家机构有哪些6.人大代表为人民7.权力受到制约和监督第四单元法律保护我们健康成长8.我们受特殊保护9.知法守法,依法维权检测试卷(含答案)
部编人教版六年级上册道德与法制教全册教案教学设计 部编人教版六年级上册道德与法制教全册教案教学设计 7
1感受生活中的法律
学习目标
知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。
能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。
情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。
教学重难点及关键
教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。
教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。
教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。 教法
提问法，讲解法，讨论法
学法
合作探究法，自主学习法
教具及学具准备
小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。
教学时数
两课时
教学过程与设计
一、导入新课：
师：我们渴望平静、和和美美的生活，但社会生活并非如此。请欣赏
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