舞蹈美育在高校校园文化建设中的意义

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舞蹈美育在高校校园文化建设中的意义

作者：张慧

来源：《戏剧之家》2017年第10期

【摘 要】本文主要介绍舞蹈美育在高校校园文化建设中的意义，以及对学生身心发展的益处。舞蹈是一种艺术，其所包含的美无处不在，可以大大提升学生的审美意识和创新能力，对提高校园文化建设具有良好的促进作用。 【关键词】舞蹈；美育；校园文化

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）10-0206-01 一、普及舞蹈美育的意义

舞蹈是开发人体的一种艺术，能够提升人的审美意识。舞蹈是人类所拥有的生命之美，舞蹈艺术是人类社会最美的艺术。舞蹈之美不仅在于其能够赋予人柔美、动人的形体，展现曼妙的舞姿，还能够通过肢体的结合融入情感的美，提升某种意境。因此，舞蹈是一种身心合一的艺术。[1]

（一）调动学生参与校园文化的积极性。若要建设丰富多彩的校园文化，需要注入无限的艺术生机，而舞蹈美育就是不可或缺的环节。它可以使校园文化更加直观，引导学生准确理解艺术，调动学生积极参与到校园文化的建设之中，不仅能够了解舞蹈，还能够通过舞蹈作品了解更多的艺术内容，以及不同国家的艺术风格。舞蹈使学校的教育内容充实而丰富，生动而立体，有助于激发学生的学习热情。

（二）通过舞蹈美育得到素质提升。舞蹈是美育艺术最直观的表现方式，不同的舞蹈有不同的美，学生在接受舞蹈教育的时候，能够通过这些舞蹈内容传承美育教育。而校园文化建设的目的就是对学生进行美育教育，通过舞蹈对学生开展特殊的训练，塑造美好的形体、完善的人格，从而提升学生的审美能力。

（三）提升学生审美能力。舞蹈教学离不开美，通过美来打动学生，提高学生对艺术的感知能力。学生在此期间不断学习、吸收，逐渐就会感知到美的意义。加强对学生审美能力的培养，有助于提升学生的创造力，这就有利于构建良好的校园文化。 二、舞蹈美育对学生身心发展的益处

（一）培养优秀的品质和完善的人格。普及舞蹈美育能够塑造优秀的品质和良好的性格。现代学生多数是独生子女，非常有个性，也非常自我，缺乏必要的集体意识。通过舞蹈教学可以提高学生与他人合作的意识。在训练中，群体舞蹈居多，这样就必须要注重整体的和谐美感，通过协作的形式才能够实现统一的动作和整齐的队形。如果学生缺乏合作意识，就无法担

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