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第一课 移动鼠标玩游戏
一、教学目标
1、知识目标:了解电脑在生活中的应用,掌握鼠标的正确握法和电脑开关机操作方法,能正确移动鼠标。引导学生初步了解Windows桌面组成,掌握安全用电的基本常识。 2、技能目标:熟练正确抓握鼠标,掌握鼠标的基本操作——能够正确进行电脑开机和关机。
3、情感目标:通过对电脑的初步接触激发学生动手操作的欲望和兴趣。“寓教于乐” ,在游戏中培养学生的观察能力。
二、重点和难点
1、重点:掌握鼠标的移动操作,激发学习兴趣,正确进行电脑开机和关机。
2、难点:熟练进行鼠标移动操作,掌握正确的开关机顺序。 三、教学过程、
1、课堂常规教育:安排上课座次,提出上课的要求。
1 整整齐齐站好队, 快步轻声靠右走; 听讲要认真, 操作按要求。
2、介绍电脑的开机、关机的方法。 3、认识桌面和图标。
4、介绍鼠标的结构和握法:鼠标通常有两键(2D)或三键(3D);右手食指进行左键操作,中指进行右键操作,大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。 5、鼠标的移动练习——游戏操作。
提供:“营救小动物”的游戏,学生通过此游戏,练习鼠标的移动操作。
第2课 单击鼠标玩游戏
教学目标
1、知识目标:认识计算机的基本组成,掌握鼠标的基本操作—单击,学会运用鼠标移动图块。
2、技能目标:掌握单击操作,熟悉游戏的步骤和技巧,能够使用单击准确、迅速完成游戏。
2 3、情感目标:培养学生端正认真的学习态度,良好的操作习惯,提高学生观察力。 重点和难点。
1、重点:掌握鼠标左键单击操作,区分右键与左键单击,通过教学培养学生兴趣。
2、难点:熟练鼠标右键单击操作指法,解决学生鼠标左右键操作容易混淆、单击鼠标出现移动状态的问题。 教学过程:
一、导入:上节课我们认识了好朋友电脑,这节课我们要继续用电脑玩有趣的游戏。 二、学习新课:
1、认识电脑的主要组成。 显示器、主机、键盘、鼠标等。 2、单击
单击,就是用食指快速的按一下鼠标左键,马上松开,这个操作用来选中某个对象,如文件、图标等。 3、单击玩游戏。
3 介绍游戏“大象打靶”等单击游戏。 三、学生课堂练习。 四、课堂小结
第3课 拖拽鼠标玩游戏
教学目标
1、知识目标:掌握游戏的启动、拼接等操作方法,独立完成多个图形的拼接游戏活动 。
2、技能目标:熟练掌握鼠标的基本操作—拖拽,进一步巩固移动鼠标操作。
3、情感目标:通过游戏的鼠标操作,培养学生敏锐的观察能力;增强对鼠标拖拽操作的感性认识。 重点和难点
1、重点:指导学生熟练运用鼠标拖拽完成游戏操作,培养学生敏锐的观察能力。
2、难点:正确掌握鼠标操作,拖拽中保持稳定操作。 教学过程:
4 一、导入:上节课我们玩了几个有意思的游戏,今天我们换几个拖拽鼠标的游戏。 二、学习新课:
1、拖拽鼠标:先将鼠标指针移动到选定对象,按下做键不松,然后移动到其它位置松开。
2、介绍几个拖拽鼠标游戏:“淘气的小猫”“猫和老鼠”。 三、学生练习 四、课堂小结。
第4课 游戏大本营
教学目标
1、知识目标:熟练进行鼠标移动操作,掌握鼠标双击、右击与拖拽概念;掌握三个游戏的使用方法,并独立完成游戏。 2、技能目标:在熟练进行单击操作的基础上,进一步掌握双击与拖拽的综合性练习。
3、情感目标:提高学生学习兴趣,培养良好的观察能力和反应能力。 重点和难点
5
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