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11年铁西二模

来源:网络收集 时间:2020-06-03 下载这篇文档 手机版
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2011年中考适应性测试(二)

语文学科

试题满分150分,考试时间150分钟。

注意事项:

1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹签字笔在试卷规定位置填写自己的姓名和考号。 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答,答在本试卷上无效。 3.考试结束,请将答题卡交回。

4.本试题包括三道大题,27道小题,共8页。如缺页、印刷不清,考生须声明。

一.积累与运用(30分)

1.阅读下面的文字,完成问题。(2分)

生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地品wèi生命的美好,觅得怡心的美景。 .⑴.根据拼音写汉字: 品wèi ________ ⑵.给加点字注音:觅得________ .

2.下面句中加点的成语运用不当的一项是( )(2分)

A.陈警官是南门派出所的一名资深警员,对所管辖的地段了如指掌。 ....

B.航空公司推出 “人人坐得起飞机”的计划,机票价格降到与火车大相径庭的地步。 ....C.傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣、呕心沥血培养两个孩子。 ....D.迈入21世纪,新兴的移动电子商务崭露头角,以新的交易方式改善着人们的生活。 ....3.下面各句中有语病的一项是( )(2分)

A.有没有坚强的意志是淘金者能否在绝境中生存的关键。 B.为避免出现假票,本届世博会采用了先进的RFID技术。

C. 依靠自学,他的英语水平有了不小的巨大的进步。 D.在媒体质疑时,该部门仍强词夺理,不仅误导公众,而且使故宫声誉受到严重影响。 4.下面各项中表述有误的一项是( )(2分) A.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》。“讽”,指臣对君用委婉的语言劝告。 B.《白杨礼赞》是一篇抒情散文。作者茅盾,现代著名作家。 C.《钦差大臣》作者果戈理,俄国作家。这部喜剧描写了假钦差被以市长为首的一群官吏识破骗局后丑态百出的情景。 D.《我爱这土地》作者艾青,现代诗人。诗人用象征的手法,描绘了一组鲜明的意象。 5.走近名著(4分)

⑴根据要求填空(2分)

那些贩枣子的客人哈哈大笑,指着杨志等人说:“倒也,倒也!”杨志等顿时头重脚轻,软瘫在地上。贩枣子客人从松林里推出他们的独轮小车,把枣子倒掉。杨志他们

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眼睁睁看着金珠宝贝被装上小车推下冈去,但他们起不来,动不了,叫不出,蒙汗药就是这样厉害。

这段文字出自《 》,作者是 。

⑵下列各项中关于名著内容的表述有误的一项是 ( ) (2分)

A.《西游记》中的唐僧在流沙河畔收留了最后一个徒弟,给他剃了头,取名沙和尚,也叫沙僧。

B.《骆驼祥子》中祥子把从兵营中牵回的三匹骆驼卖掉,而后病中说梦话时道出他与三匹骆驼的关系。从此,他得了“骆驼祥子”的绰号。 C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的《朝花夕拾》,文中描写了塾师范爱农的形象,他是鲁迅的第一个启蒙老师。

D. “用苦痛换来欢乐”这句话足以浓缩贝多芬的人生,法国作家罗曼罗兰将他的传记放在了《名人传》的首位。 6.诗文默写(12分)

⑴.箫鼓追随春社近, __。 ⑵.飞来山上千寻塔,____________________。 ⑶._______________,山岛竦峙。

⑷.瀚海阑干百丈冰, ___________________。 ⑸.________________,绝胜烟柳满皇都。 ⑹.________________,五十弦翻塞外声。 ⑺.俄顷风定云墨色,_________________。 ⑻._______________ ,引无数英雄竞折腰

⑼.临溪而渔,溪深而鱼肥,_______________,___________________。

⑽. 陶渊明的《饮酒》写诗人领悟到生活的“真意”,却又只可意会不可言传的句子是:______________________,____________________。

7.选出对刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项( )(2分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃臵身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

A.这是一首酬答诗,首联点明自己在巴山楚水这荒凉之地度过了二十三年之久。 B.颔联通过用典写自己阔别故乡后,感觉人事全非,心情无限怅惘苦闷。 C.颈联诗人以“沉舟”和“病树”自喻,流露出消沉悲观情绪。

D.尾联诗人感谢朋友,意思是今天听了你的诗歌不胜感慨,暂且借酒来振奋精神吧。 8. 综合性学习(4分)

在学校科技月活动中,某校开展了一次“科海泛舟”的语文实践活动。请你参加此活动,完成下面的任务。

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材料一:几千年来,社会发展从马车变成了轿车、火车、飞机,从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯,从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。可以说,科技和我们息息相关。有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。

材料二:科技给人类带来了汽车,却污染了环境;发明了武器,却带来了流血……核能作为一种高科技发展的产物,曾被誉为最清洁的能源之一。但是,它却有巨大的安全隐患。2011年3月11日的日本大地震使日本福岛第一核电站的2号机组出现了严重的核泄露事故,对周围的海水及空气有核污染。

材料三:中国航天之父著名科学家钱学森曾忧心忡忡地对温总理讲:“现在中国还没有发展起来,一个重要原因是没有一所大学能按照培养技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才,这是一个很大的问题。” ⑴综合材料一、材料二,写出你的探究结果。(2分)

⑵根据材料三内容为下面的对联拟写下联。(2分) 上联:回首历史科技促发展 下联_______________________

二.阅读理解(60分)

(一)阅读下面的文言选文,完成9—13题。(17分)

【甲】

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

【乙】

题自书卷后

宋〃黄庭坚

崇宁二年十一月,余谪处宜州半岁矣。官司谓余不当居关城中,乃以是月甲戌抱被入宿于城南。予所僦①舍“喧寂斋”,虽上雨傍风无有盖障市声喧愦,人以为不堪其忧。余以为家本农耕,使不从进士,则田中庐舍如是,又可不堪其忧邪?既设卧榻,焚香而坐,与西邻屠牛之机②相直。为资深③书此卷,实用三钱买鸡毛笔书。

[注释] ①僦:租赁。②机:机械,这里指案板 ③资深:人名,李定,字资深。 9.解释加点词语在句子中的意思。(3分)

⑴潭中鱼可百许头( ) .⑵斗折蛇行( ) .

⑶为资深书此卷( ) .

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10.选出加点字意思相同的一项( )(3分)

A. 余谪处宜州半岁矣 盖一岁之犯死者二焉《捕蛇者说》 ..B. 官司谓余不当居关城中 太守谓谁 《醉翁亭记》 ..C. 抱被入宿于城南 皆以美于徐公 《邹忌讽齐王纳谏》 ..D. 乃以是月甲戌抱被入宿于城南 乃不知有汉 《桃花源记》 ..11.翻译句子(4分)

⑴以其境过清,不可久居,乃记之而去

⑵使不从进士,则田中庐舍如是

12.用“∕”给下面的句子断句(断两处,2分)

虽上雨傍风无有盖障市声喧愦

13.完成问题(5分)

⑴甲乙两文的作者处境相同,即_______________。(1分)

⑵说说甲乙两文各流露出作者怎样的心境。(4分)

(二)阅读下面的记叙文,完成14—20题(23分)

风是很重很重的

陈亦权

①夏末秋初是山林探险的好季节,我和几位驴友一起,来到了贵川交界处的一个偏僻深山里探险旅游。

②走进山林后的第三天,我们无意中发现了一座只有十来间泥砖房的小村子。在村外的空地上,几只羊儿正在吃草,一位七八岁的小男孩坐在一块大石头上,翻看着一本破旧的数学书,小男孩身上的衣服,虽然也和那本书一样破旧,沾满灰尘和污屑,但却长得圆头圆脑,非常可爱和机灵。他睁着一双大眼睛,好奇地看着我们。

③经过交谈得知,小男孩开学读二年级。我给他出了几道简单的算术题,还有几个拼音测试和组词造句的语文题,小男孩全都回答了出来,看来学习成绩还不错。 ④见这些都没法难住他,我就给了他几道比较玄的问题:“你知道什么东西最轻吗?” ⑤“鸡毛!不,羊毛!”小男孩歪着头说,“还有蒲公英!”

⑥我笑笑告诉他,这些东西的确很轻,但却并不是最轻的,例如空气、烟雾,还有风,这些东西才是最轻的。

⑦小男孩睁着一双大眼睛想了想后,有些不赞同地说:“空气很轻,但风却很重很重!”

⑧“风只是流动的空气,与空气是一样的!”

⑨小男孩显然对我的话非常不屑,他用不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到了另一边的大石头上,再不理睬我,嘴巴里还轻轻地重复着那句话:“风是很重很重的!”

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⑩休息够了,我就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后,我们突然发现身上已经没有水了,最要命的是,我们走进了一片干燥的秃岩山,别说山涧泉眼了,就连一棵小树都看不到。我们决定往回走,到那座小村里去取水。

⑾翻过一座小坡,看见有一座泥房子还开着门,门口有一间矮草棚,关着十来只羊,而在大门里侧的地上,铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一位小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位小男孩,他睡得很香,老人用一把麦秆扇为他扇着风。

⑿见有陌生人到来,老人连忙站了起来。我们说明来意以后,他非常热心地给我们的水壶罐水,罐到第三只的时候,水壶突然从他的手中滑落到了地上,老人连忙弯腰捡起来,面带愧色的接着罐水。

⒀老人继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩的肚子上,小男孩被惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼地对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”

⒁“好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。

⒂小男孩逐渐睡去,虽然他说自己不热,但睡去后,额头就冒出了细微的汗珠,老人又拿起麦秆扇,轻轻地给他扇着风。老人边扇着风边对我说起了自己的孙子。【孩子命苦,父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中,双双离开了人世,留下他们祖孙俩相依为命。家里穷,买不起电风扇,所以热天里都要给孩子扇扇子。可从今年开始,老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙地抖动,握不牢东西,以前一只手可以拎起50斤稻谷,现在连给孩子扇点风都觉得特别费力,使不上劲。不过小孙子特别懂事,再热的天也不让爷爷给他扇扇子,怕累着了爷爷。】

⒃老人说到这里的时候,眼眶变得潮湿起来,但脸上却浮现出一种欣慰的微笑!他的脸黝黑黝黑的,爬满皱纹,他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景,我不禁再次回想起了小男孩的话:“空气很轻,风却很重很重!”我猛然间意识到,他说的是对的,风确实很重很重,甚至比50斤稻谷还要重,重得连他的爷爷都不太拿得动!

⒄在起身离开的时候,老人走到门口替我们指路,我趁这时间从口袋里掏出三百元钱,悄悄地塞到了小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了! ⒅我不知道这算不算是在做慈善,我只是觉得,风不应该有那么重,而我所做的,只是力所能及地让风轻一点,再轻一点……

(选自《读者》 2011年第2期,有删改。) 14.文章以“我”为线索人物,按照地点的转换叙述故事,请根据提示填写。(3分)

地 点 村外空地上 事 件 偶遇小男孩,和小男孩交谈并出题考他。 小男孩性格 聪明、机灵 15.第⒂段【 】中的内容采用了哪种记叙的顺序?有什么作用?(4分)

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