《幼儿文学》复习题

《幼儿文学》2014 期末复习题

一、 填空题；

1、幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性，决定了他们在欣赏文学时也有自己的特殊方式。（ ）是幼儿接受文学的主要方式，（ ）是幼儿理解文学的重要途径，（ ）是幼儿欣赏文学的主要特征。

2、儿歌的句式有整齐的三言、四言、五言、六言、七言、（ ）以及不整齐的（ ）。

3、从儿歌的内容看，主要可以把儿歌分为（ ）和（ ）。 4、幼儿文学是以（ ）岁的幼儿为主要读者对象。

5、幼儿文学是“浅显”的艺术，应注意语言的深入浅出，形象易懂，可诵可记，其常见的体裁有：幼儿诗、生活故事、（ ）、（ ）、图文并茂的（ ）。 6、（ ）是指以儿童为对象、贴近儿童心理，带有浓厚幻想色彩的虚构故事。 7、（ ）是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。 8、童话的发展经历了（ ）和（ ）两个历史阶段。

9、幼儿文学的文体特点强调：幼儿文学是开启心智的（ ），是深入浅出的（ ），是趣味盎然的（ ），是培养人文精神的情感文学。 10、常见的幼儿散文种类有：幼儿写景散文，幼儿游记散文、幼儿知识散文、幼儿（ ）散文、幼儿（ ）散文、幼儿（ ）散文。

11、根据不同的分类标准，可以把童话分为不同类型。从体裁分，童话可分为（ ）、（ ）、（ ）。

12、根据不同的分类标准，可以把童话分为不同类型。从篇幅长短分，童话可分为（ ）、（ ）、（ ）。

13、进入20世纪（ ）年代，中国幼儿文学领域有几件值得大书一笔的事。 14、（ ）是文学童话的奠基人，被称为“世界儿童文学的太阳”，他的童话标志着文学童话的诞生。

15、我国最早的幼儿戏剧是黎锦辉于1922年在《小朋友》杂志上发表的儿童歌舞剧（ ），黎锦辉也被认为是我国幼儿戏剧的开拓者、倡导者。

16、1976年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年的（ ）定为“世界儿歌日”，可见儿歌在幼儿成长过程中的启蒙作用是不可低估的。 17、幼儿文学的美学特征应当具有稚拙美、（ ）、（ ）。 18、一种以叙述事件为主，具有情节，比较适宜口头讲述的文学体裁叫（ ）。 19、儿童文学可以划分为（ ）、（ ）、（ ）三个层次。 20、寓言的三大发祥地是（ ）、（ ）、（ ）。

二、 不定项选择题；

1、童话按其表现形态的不同，可以分为哪几种童话形象类型？（ ） A、超人体童话形象 B、常人体童话形象 C、拟人体童话形象 D、创作体童话形象 2、幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（ ）

A、对作品产生浓厚的兴趣 B、熟悉、理解和认识作品的内容 C、避免幼儿遗忘 D、激发新奇感和趣味性 3、下列属于幼儿图画故事特点的是（ ）

A、形象的直观性 B、构图的连续性 C、画面的趣味性 D、整体的传达性 4、下列不属于幼儿散文的特点的是（ ）

A、描写真切，贴近幼儿生活 B、语言明丽清纯，渗透幼儿情趣 C、意境优美，充满幼儿想象 D、形散而神不散

5、（ ）是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。

A、幼儿诗 B、幼儿故事 C、一般散文 D、幼儿散文

6、“20世纪是儿童的世纪”，世纪幼儿文学也在20世纪进入黄金时代，其主要原因有（ ）

A、早期教育的重要性开始被人们认识； B、科技进步促进了印刷与出版社的发达； C、儿童图书馆的大量出现，但是只局限于城市； D、兴起了人文主义的思潮。

7、隐含有哲理教训或讽喻意义的短小故事指：（ ）

A、寓言 B、童话故事 C、民间故事 D、幼儿图画故事

8、多意义的，想象性的，艺术化的语言指：（ ）

A、科学性语言 B、日常化语言 C、文学性语言 D、实用性语言 9、真正体现童话从民间童话到文学童话演进的是：（ ） A、法国的夏尔·贝洛 B、丹麦的安徒生 C、德国的格林兄弟 D、英国的金斯莱

10、“小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。”这首儿歌是（ ） A、谜语歌 B、字头歌 C、问答歌 D、颠倒歌 11、中国幼儿文学逐步走向成熟：（ ）

A、自清代郑旭旦编写的《天赖集》问世 B、“五·四”运动时期 C、20世纪60年代 D、20世纪80年代 12、幼儿所掌握的词汇主要是（ ）

A、实词 B、虚词 C、名词 D、动词 13、称得上世界幼儿文学的鼻祖是：（ ）

A、印度的《五卷书》 B、古希腊的《伊索寓言》 C、中国的《尧时康衢童谣》 D、英国的《七言故事》 14、把事理相悖的事物和现象加以描写并具有幽默感的儿歌类型是（ ） A、颠倒歌 B、问答歌 C、游戏歌 D、谜语歌 15、、我国第一部童话集是：（ ）

A、《稻草人》 B、《小布头奇遇记》 C、《大林和小林》 D、 《一粒种子》

16、有一种图书，英文中叫“Picture Book”,日本称为“绘本”，中国称之为：（ ）

A、图画书 B、卡通 C、连环画 D、小人书 17、儿歌中的颠倒歌集中体现了（ ）

A、节奏美 B、荒诞美 C、稚拙美 D、生活美

18、幼儿文学应以哪个年龄段的幼儿为主要读者对象：（ ） A、3—6岁 B、0—3岁 C、0—15岁 D、6—7岁 19、、以儿童为对象，贴近儿童心理带有浓厚幻想色彩的虚构故事指：（ ） A、民间故事 B、神话故事 C、童话故事 D、传说故事

20、幼儿童话《大萝卜》的作者是（ ）

A、阿·托尔斯泰 B、叶圣陶 C、安徒生 D、克雷洛夫 21、幼儿文学中有一种独立的文学样式，已在国际上受到越来越多的重视，这种文学样式（ ）

A、幼儿图画书 B、幼儿民间故事 C、幼儿童话故事 D、幼儿寓言故事 22、安徒生笔下的“拇指姑娘”，还没有人的大拇指的一半长，她的摇篮是一个漂亮的胡桃壳，被单是玫瑰的花瓣。她还可以坐在郁金香花瓣上，用两根白马尾作浆，在盛水的盘子里划来划去。安徒生借助（ ）手法把拇指姑娘娇小可爱的特征予以强调。

A、拟人 B、夸张 C、借代 D、描写 23、培养和发展想象力的最佳时期是（ ）

A、幼年期 B、少年期 C、青年期 D、老年期 24、“小小子儿，开铺子儿，开开铺子儿两扇门儿，小桌子儿，小椅子儿，乌木筷子儿小碟子儿”这首特殊传统儿歌属于哪种艺术形式。（ ） A、连锁调 B、字头歌 C、摇篮曲 D、游戏歌 25、到了20世纪80年代，随着改革开放，人民生活逐步提高，幼儿（ ）才得以真正崛起。

A、幼儿散文 B、幼儿诗 C、幼儿图画故事 D、幼儿戏剧 26、童话起源于（ ）

A、科学幻想故事 B、神话传说和民间故事 C、古典文学作品 D、历史事件

27、研究者把（ ）比喻为“会唱歌的百灵鸟，已经不倦的唱了三千年” A、幼儿诗 B、幼儿戏剧 C、幼儿童话故事 D、儿歌 28、寓言的三大发祥地是（ ） A、法国、美国、德国 B、日本、英国、俄国 C、中国、印度、希腊 D、阿拉伯、伊朗、埃及 29、儿童文学可分为（ ）

A、两个层次 B、三个层次 C、四个层次 D、五个层次 30、幼儿文学的美学特征应当具有（ ）

A、稚拙美 B、纯真美 C、质朴美 D、结构美

31、“上边毛，下边毛，中间有一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。”是儿歌中的特殊形式（ ）。

A、游戏歌 B、谜语歌 C、连锁歌 D、问答歌 32、安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是（ ） A.拟人形象 B.超人形象 C.常人形象 D.非人形象 33、给幼儿听赏的童话应当（ ）

A、条理分明、脉络清楚 B、条理复杂、脉络含糊 C、逻辑简单、脉络复杂 D、条理模糊、脉络简单 34、对幼儿戏剧的台词要求是（ ）

A、押韵 B、生动 C、复杂 D、概括

35、（ ）是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。 A、幼儿诗 B、儿歌 C、幼儿童话 D、幼儿故事 36、对幼儿发音有帮助的儿歌是（ ）

A、谜语歌 B、绕口令 C、游戏歌 D、字头歌 三、 简答题；

1、请简述幼儿文学的功能。 2、请简述儿歌的功能。 3、请简述幼儿诗与儿歌的区别。 4、儿歌的主要特点是什么？ 5、幼儿文学的文体特点有那些？ 6、怎么样才能写出儿歌的神韵和灵气？

7、什么是幼儿戏剧？幼儿戏剧的种类有那些？它有哪些特点？ 8、请论述幼儿生活故事的作用与特点。 9、幼儿为什么喜爱幼儿戏剧？ 10、请简述幼儿散文的种类。

四、写作。

1、创作一个幼儿生活故事，题目自定，不超过800字。 要求：

（1）、题材新颖。 （2）、构思巧妙。 （3）、谐趣浓。

2、选择一个成语典故，把它改编成一个适合幼儿听的童话。

要求：

（1）、主题明确。

（2）、脉络清晰。 （3）、语言生动。

3、用“假设法”写一首幼儿诗。

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