2011年教师资格证考试《中学教育学》模拟预测试卷(6)-中大网校

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2011年教师资格证考试《中学教育学》模拟预测试卷(6)

总分：100分 及格：60分 考试时间：120分

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)

(1)教学以培养全面发展的人为（ ）。

(2)我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。

(3)在日常生活中，我们常常发现有些人先天失明，但是嗅觉、听觉等却比正常人要灵敏得多，这说明人的个体身心发展具有（ ）。

(4)一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（ ）。

(5)“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（ ）。

(6)西方教育史上，首倡“从做中学”的是（ ）。

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(7)教育学作为一门规范学科的建立，始于（ ）。

(8)目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（ ）。

(9)“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（ ）原则。

(10)师生关系的本质是（ ）。

(11)班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（ ）。

(12)衡量各科教学的重要标准是（ ）。

(13)具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（ ）。

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(14)学校教育的基础是（ ）。

(15)最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。

(16)现代教育与传统教育的根本区别在于（ ）。

(17)能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。

(18)道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。

(19)在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。

(20)“孟母三迁”的故事说明了（ ）因素对个人身心发展的影响。

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题

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干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)

(1)中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。

(2)个体身心发展的一般规律有（ ）。

(3)影响人的身心发展的基本因素有（ ）。

(4)德育的形式有（ ）。

(5)制定教学进度计划包括制定（ ）。

(6)运用奖励和处分时要注意的要求是（ ）。

(7)教学目标的特征有（ ）。

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(8)墨家认为，对获得知识的理解主要有三种途径（ ）。

(9)我国教师的资格条件必须包括的要素有（ href=\

）。

(10)从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为（ ）。

三、填空题(在每小题的空格中填入正确答案，错填、不填均不得分。每小题1分，共10分)

(1)__________是课程实施计划的展开过程。

(2)__________决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

(3)初中教育在促进少年身心发展方面的任务，可以比喻为“__________”。

(4)正规教育的主要标志是近代以__________为核心的教育制度，又称制度化教育。

(5)学生的__________主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。

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