北师大版小学五年级品德与社会上册教案杰出的智者

杰出的智者

【课时安排】

3课时

【第一课时】 【教学目标】

1．了解孔子对后世及世界的影响，萌发敬仰之情。 2．了解孔子的教育和道德思想

3．初步学会评价历史人物，学习阅读历史资料，理解孔子关于教育和道德思想的格言。

【教学重点】

孔子在历史上的积极与消极影响。 对孔子的评价。

【教学难点】

孔子思想的评价问题。

【教学准备】

师生共同搜集有关孔子的资料及孔庙的图片等。

【教学过程】

一、格言导入

出示格言，并提问学生： “三人行必有我师”； “知之为知之，不知为不知”。 谁知道是什么意思？

谁还知道这两句话是谁说的？ 二、孔子简介

孔子是中国历史上一位伟大的人物，2000多年来，不知有多少人尊奉他。

孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市）人，先祖为宋国贵族。中国古代的大思想家和大教育家、政治家，儒

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家学派的创始人。

孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是“世界十大文化名人”之首。孔子的儒家思想对中国、儒家文化圈及世界有深远的影响。

孔子无论在历史中还是在现实生活中，无论在中国还是在东方以至欧美，都是一位历史地位很高、影响很深很广的人物，他是一位品德高尚、学识渊博、言行一致的思想家、教育家。孔子的许多思想在2000多年的历史发展进程中已成为中华民族的道德规范。 三、孔子的贡献

设私塾：首创私人讲学，有教无类；

编“六书”：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《周易》、《春秋》； 授“六艺”：礼、乐、射、御、书、数。

创立儒家学派：被尊为历代帝王的治国正统思想。

四、阅读与讨论孔子死的时候，家里只有三间小屋，经过历朝历代的扩建，如今已成为一座拥有466间房屋的浩大的孔庙，而孔庙的正殿即大成殿，其规模、气势可以与皇帝的金銮殿相媲美。

阅读教科书上的文字。 思考：

孔子为什么能被一代又一代中国人所敬仰，并为世界不同国家和民族的人所推崇呢？ 五、自由讨论

用下面的问题引导学生展开讨论。 孔子是一位怎样的人？ 孔子有哪些主要成就？

引导：“历经2000多年，孔子的许多关于学习和道德方面的思想，至今依然对我们是有益的。”

六、小组讨论：

阅读教科书中的资料讨论明确孔子是一位伟大的教育家。他从教40余年，拥有3000弟子、72贤人。

学生讨论孔子的格言，并让他们谈一谈自己的理解“学而不思则罔（迷惑不解），思而不学则殆（精神懈怠）。”

“温故（温习旧知识）而知新，可以为师矣。” 七、知识拓展孔子的其他一些格言：

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