农村留守儿童权益保护问题研究

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农村留守儿童权益保护问题研究

作者：邵泽春

来源：《今日湖北·中旬刊》2014年第12期

摘 要 留守儿童问题一直倍受社会各界关注，加强对留守儿童权益保护对于促进留守儿童健康成长及维护社会和谐发展有重要作用。通过对留守儿童权益保护的现状进行分析，从心理、教育及法律等各方面加强对留守儿童权益的保护。 关键词 农村 留守儿童 权益保护

长期以来，由于地区之间存在差异，影响了我国农村人地矛盾加剧。导致许多农村剩余劳动力外出务工。而大多数是夫妻双方一同外出。由于经济条件不允许，加之将孩子带在身边不方便，从而引起了“留守儿童”的相关问题。 一、留守儿童

留守儿童，是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。留守儿童一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。城乡分割的二元户籍制度，以及建立在此基础上的以城市居民为主体的社会福利保障制度，使农村劳动力在流动过程中无法享受与城市居民同等的福利待遇，农村进城务工人员的子女留守家中是一种既无奈又必然的选择，由于保护机制缺失，农村留守儿童的合法权益常常得不到有效保障，致使他们在安全、教育、心理等方面的问题不断凸显。对农村留守儿童权利的保护在社会转型期显得尤为迫切，特别是其教育权、人身权、受监护权、发展权。 二、留守儿童权益保护现状

留守儿童正处于情感、性格变化的转折时期，长期与父母分离使他们在生理上与心理上的需要得不到满足，许多的烦恼和问题需要有倾诉的渠道和正确的引导。 1、家庭教育观念缺失且监护权不力

农村留守儿童的监护权目前存在三种情况。一种是有祖父母隔辈教育；一种是单亲监护；一种是有其他亲人代为监护。

对于隔辈监护，这些监护人本身都是年迈的老人，身体状况较差，要带留守儿童的父母履行监护权利实属不易。同时，由于农村老人大多受教育程度较低，没有能够辅助孩子学习和教育的能力，对于许多教育方面的观念和方法相对滞后，这严重影响了孩子身心健康及教育问题，极易导致孩子放任自流问题的出现。

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